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我们知道的磁铁说课稿王美丽一说教材我说课的内容是义务教育课程标准实验教材三年级下册科学第四单元第一课我们知道的磁铁本课的主要内容是磁铁的形状性质及应用要让学生掌握好本课知识必须以两个活动展开第一个活动是学生交流自己知道的关于磁铁的事情先小组内交流在此基础上进行全班交流第二个活动是引导学生从三方面整理自己知道的有关磁铁的知识对于第三个方面磁铁有哪些特殊的性质一般不含有完全一致的看法存在分歧能激发学生深入探究的愿望二说教法在本课中教师主要起梳理知识和起承转合的作用因此教师主要采用课件演示法谈话法提问
《我们知道的磁铁》说课稿
王美丽
一、 说教材:
我说课的内容是义务教育课程标准实验教材三年级下
册《科学》第四单元第一课《我们知道的磁铁》 。本课的主
要内容是磁铁的形状、性质及应用。要让学生掌握好本课知 识,必须以两个活动展开。第一个活动是学生交流自己知道 的关于磁铁的事情。先小组内交流,在此基础上进行全班交 流。第二个活动是引导学生从三方面整理自己知道的有关磁 铁的知识。对于第三个方面,磁铁有哪些特殊的性质,一般 不含有完全一致的看法,存在分歧能激发学生深入探究的愿 望。
二、 说教法:
在本课中教师主要起梳理知识和起承转合的作用,因
此,教师主要采用课件演示法、谈话法、提问法讲述来展开
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