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小班语言活动:小书包
学习目标. 知道书包的用途,认识上幼儿园所需物品的名称及其用途。. 喜欢唱歌曲,享受唱歌曲的乐趣。活动准备. 上幼儿园用的物品,例如书包、书本、各种笔和笔盒。. 歌曲《我上幼儿园》(歌曲及音乐欣赏磁带)。活动过程形式 :集体
1. 老师借用其中一名幼儿的书包,请其他幼儿说说它的颜色和外形。2. 幼儿观察书包上的园徽,读出印在书包上的幼儿园名称。3. 请书包的小主人打开书包,逐一拿出物品,说说各样物品的名称,并介绍它们的用途。4. 在认识书包里面的物品后,和幼儿共同讨论并学习整理书包里面物品的方法。5. 和小朋友一起讨论书包要怎样背,并尝试学习背书包的正确方法。6. 老师协助全班幼儿背上书包,一起踏步唱歌曲: 活动评价. 能说出书包及其他上幼儿园所需的物品名称和用途。. 能唱歌曲《我上幼儿园》。
2019-11-09
学习目标. 知道书包的用途,认识上幼儿园所需物品的名称及其用途。. 喜欢唱歌曲,享受唱歌曲的乐趣。活动准备. 上幼儿园用的物品,例如书包、书本、各种笔和笔盒。. 歌曲《我上幼儿园》(歌曲及音乐欣赏磁带)。活动过程形式 :集体
1. 老师借用其中一名幼儿的书包,请其他幼儿说说它的颜色和外形。2. 幼儿观察书包上的园徽,读出印在书包上的幼儿园名称。3. 请书包的小主人打开书包,逐一拿出物品,说说各样物品的名称,并介绍它们的用途。4. 在认识书包里面的物品后,和幼儿共同讨论并学习整理书包里面物品的方法。5. 和小朋友一起讨论书包要怎样背,并尝试学习背书包的正确方法。6. 老师协助全班幼儿背上书包,一起踏步唱歌曲: 活动评价. 能说出书包及其他上幼儿园所需的物品名称和用途。. 能唱歌曲《我上幼儿园》。
2019-11-09
学习目标. 知道书包的用途,认识上幼儿园所需物品的名称及其用途。. 喜欢唱歌曲,享受唱歌曲的乐趣。活动准备. 上幼儿园用的物品,例如书包、书本、各种笔和笔盒。. 歌曲《我上幼儿园》(歌曲及音乐欣赏磁带)。活动过程形式 :集体
1. 老师借用其中一名幼儿的书包,请其他幼儿说说它的颜色和外形。2. 幼儿观察书包上的园徽,读出印在书包上的幼儿园名称。3. 请书包的小主人打开书包,逐一拿出物品,说说各样物品的名称,并介绍它们的用途。4. 在认识书包里面的物品后,和幼儿共同讨论并学习整理书包里面物品的方法。5. 和小朋友一起讨论书包要怎样背,并尝试学习背书包的正确方法。6. 老师协助全班幼儿背上书包,一起踏步唱歌曲: 活动评价. 能说出书包及其他上幼儿园所需的物品名称和用途。. 能唱歌曲《我上幼儿园》。
2019-11-09
学习目标. 知道书包的用途,认识上幼儿园所需物品的名称及其用途。. 喜欢唱歌曲,享受唱歌曲的乐趣。活动准备. 上幼儿园用的物品,例如书包、书本、各种笔和笔盒。. 歌曲《我上幼儿园》(歌曲及音乐欣赏磁带)。活动过程形式 :集体
1. 老师借用其中一名幼儿的书包,请其他幼儿说说它的颜色和外形。2. 幼儿观察书包上的园徽,读出印在书包上的幼儿园名称。3. 请书包的小主人打开书包,逐一拿出物品,说说各样物品的名称,并介绍它们的用途。4. 在认识书包里面的物品后,和幼儿共同讨论并学习整理书包里面物品的方法。5. 和小朋友一起讨论书包要怎样背,并尝试学习背书包的正确方法。6. 老师协助全班幼儿背上书包,一起踏步唱歌曲: 活动评价. 能说出书包及其他上幼儿园所需的物品名称和用途。. 能唱歌曲《我上幼儿园》。
2019-11-09
学习目标. 知道书包的用途,认识上幼儿园所需物品的名称及其用途。. 喜欢唱歌曲,享受唱歌曲的乐趣。活动准备. 上幼儿园用的物品,例如书包、书本、各种笔和笔盒。. 歌曲《我上幼儿园》(歌曲及音乐欣赏磁带)。活动过程形式 :集体
1. 老师借用其中一名幼儿的书包,请其他幼儿说说它的颜色和外形。2. 幼儿观察书包上的园徽,读出印在书包上的幼儿园名称。3. 请书包的小主人打开书包,逐一拿出物品,说说各样物品的名称,并介绍它们的用途。4. 在认识书包里面的物品后,和幼儿共同讨论并学习整理书包里面物品的方法。5. 和小朋友一起讨论书包要怎样背,并尝试学习背书包的正确方法。6. 老师协助全班幼儿背上书包,一起踏步唱歌曲: 活动评价. 能说出书包及其他上幼儿园所需的物品名称和用途。. 能唱歌曲《我上幼儿园》。
2019-11-09
学习目标. 知道书包的用途,认识上幼儿园所需物品的名称及其用途。. 喜欢唱歌曲,享受唱歌曲的乐趣。活动准备. 上幼儿园用的物品
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