2021高考数学一轮提高复习《第36讲　直线、平面平行的判定与性质》.ppt

所以△B1HG∽△CBF. 所以∠B1GH＝∠CFB＝∠FBG. 所以HG∥FB. 因为GH?平面FBED1，FB?平面FBED1，所以GH∥平面BED1F. 由(1)知A1G∥BE，A1G?平面FBED1，BE?平面FBED1， 所以A1G∥平面BED1F. 又HG∩A1G＝G， 所以平面A1GH∥平面BED1F. 常用的判断面面平行的方法 (1) 利用面面平行的判定定理； (2) 面面平行的传递性(α∥β，β∥γ?α∥γ)； (3) 利用线面垂直的性质(l⊥α，l⊥β?α∥β)． 　已知四棱锥P－ABCD中， 底面ABCD为平行四边形．点M，N，Q分别在PA，BD，PD上， 且PM∶MA＝BN∶ND＝PQ∶QD.求证：平面MNQ∥平面PBC. 【解答】 因为 PM∶MA＝BN∶ND＝PQ∶QD， 所以MQ∥AD，NQ∥BP. 又BP?平面PBC，NQ ?平面PBC， 所以NQ∥平面PBC. 又因为ABCD为平行四边形，BC∥AD， 所以 MQ∥BC. 又BC?平面PBC，MQ ?平面PBC， 所以 MQ∥平面PBC. 又MQ∩NQ＝Q，根据平面与平面平行的判定定理， 所以平面MNQ∥平面PBC. 第*页 第七章　立体几何 栏目导航 高考总复习 一轮复习导学案 · 数学提高版 第七章　立体几何 第36讲　直线、平面平行的判定与性质 链教材 · 夯基固本 栏 目 导 航 研题型 · 技法通关 链教材 · 夯基固本 激活思维 1．(多选)如果直线a∥平面α，那么直线a与平面α内的 (　　) A．任意一条直线平行　 B．无数条直线平行 C．任意一条直线不异面 D．任意一条直线都不相交 【解析】 因为直线a∥平面α，直线a与平面α无公共点，所以直线a和平面α内的任意一条直线都不相交，与无数条直线平行． BD　 2．若两条直线都与一个平面平行，则这两条直线的位置关系是 (　　) A．平行 B．相交 C．异面 D．以上均有可能 【解析】 与一个平面平行的两条直线可以平行，相交，也可以异面． D　 3．已知直线a与直线b平行，直线a与平面α平行，则直线b与平面α的关系为 (　　) A．平行 B．相交 C．直线b在平面α内 D．平行或直线b在平面α内 【解析】 依题意，直线a必与平面α内的某直线平行，又a∥b，因此直线b与平面α的位置关系是平行或直线b在平面α内． D　 4．在正六棱柱ABCDEF-A1B1C1D1E1F1的表面中，与A1F1平行的平面是_____________________________. 【解析】 在正六棱柱中，易知A1F1∥AF，AF?平面ABCDEF，且A1F1?平面ABCDEF，所以A1F1∥平面ABCDEF.同理，A1F1∥C1D1，C1D1?平面CC1D1D，且A1F1?平面CC1D1D，所以A1F1∥平面CC1D1D.其他各面与A1F1均不满足直线与平面平行的条件． 平面ABCDEF、平面CC1D1D　 5．给出下列条件：① l∥α；② l与α至少有一个公共点；③ l与α至多有一个公共点．则能确定直线l在平面α外的条件为________.(填序号) 【解析】 直线l在平面α外：l∥α或直线l与平面α仅有一个交点． ①③　 知识聚焦 1．直线与平面平行的判定定理和性质定理 3．常用结论 (1) 垂直于同一条直线的两个平面平行，即若a⊥α，a⊥β，则α∥β. (2) 平行于同一平面的两个平面平行，即若α∥β，β∥γ，则α∥γ. (3) 垂直于同一个平面的两条直线平行，即若a⊥α，b⊥α，则a∥b. 研题型 · 技法通关 分类解析 目标1　直线与平面平行的判定与性质 　 如图(1)，斜三棱柱ABCA1B1C1中，点D，D1分别为AC，A1C1的中点． (1) 求证：AD1∥平面BDC1； 【解答】 (1) 因为D1，D分别为A1C1，AC的中点，四边形ACC1A1为平行四边形，所以C1D1綊DA， 所以四边形ADC1D1为平行四边形，所以AD1∥C1D. 又AD1?平面BDC1，C1D?平面BDC1， 所以AD1∥平面BDC1. 【解答】如图(2)，连接DD1，因为BB1∥平面ACC1A1，BB1?平面BB1D1D，平面ACC1A1∩平面BB1D1D＝DD1，所以BB1∥DD1. 又因为D1，D分别为A1C1，AC的中点，所以BB1＝DD1， 故四边形BDD1B1为平行四边形， 所以BD∥B1D1. 又BD?平面AB1D1，B1D1?平面AB1D1， 所以BD∥平面AB1D1. (2) 求证：BD∥平面AB1D1. 证明直线与平面平行的关键是设法在平面内找到一条与已知直线平行的直线，解题的思路是利用几何体的特征，合理利用中位线定理、线面平行