2019 2020高中生物612动植物细胞有丝分裂的区别和观察有丝分裂实验课件新人教版.ppt

2 ．实验中在用解离液对根尖进行解离的时候，时间选择 3 ～ 5 min ，处理时间太短或太长都不好，请思考要严格控制时间的原因。 答案： ①解离时间过长会使根尖过分酥软且染色体成分会被破 坏。 ②解离时间过短会使根尖细胞解离不充分，不能相互分离。 3 ．解离完了要进行漂洗，而且一定要彻底，这样处理的目的 是什么？ 4 ．装片中细胞相互重叠，会导致观察效果不理想，请思考实 验中有哪些操作可以保证细胞相互分散开？ 答案： 防止残留的解离液 ( 盐酸 ) 继续破坏细胞， 同时盐酸也腐 蚀镜头也防止影响染色效果。 答案： ①解离要充分；②用镊子弄碎；③压片。 5 ．视野中处于哪个时期的细胞数目最多？为什么？ 6 ．在观察时如何找到分生区细胞？ 答案： 处于间期的细胞最多， 因为在细胞周期中间期经历时间 最长。 答案： 把制成的装片先放在低倍镜下观察，扫视整个装片，找 到呈正方形且排列紧密的细胞即为分生区细胞。 7 ．能否将视野固定在一个细胞观察其连续的变化过程？如果 不能，应怎样做？ 答案： 不能。将视野固定在一个细胞观察不到动态分裂过程， 细胞解离后已被杀死， 因此要通过移动装片寻找不同时期的细胞分 裂图像。 【智涂笔记】 观察根尖组织细胞有丝分裂的三点提醒 (1) 视野中处于间期的细胞最多，因为间期时间最长。 (2) 每一时期的时长＝细胞周期×此时期的细胞数占计数细胞 总数的比例。 (3) 观察不到细胞分裂的动态连续变化的原因： 根尖细胞解离时 已经被解离液杀死。 【师说核心】 1 ． 操作步骤 2 ． 使根尖细胞相互分散的方法 (1) 解离，盐酸可破坏细胞壁的果胶层，使组织细胞分离。 (2) 制片时用镊子尖把根尖弄碎。 (3) 压片可使细胞尽可能呈单层铺展。 3 ． 实验过程中的注意事项 (1) 解离： ①解离充分，细胞才能分离开来。 ②解离时间要适当： 过长会使根尖过于酥软且染色体成分被破 坏，过短会使根尖细胞不能相互分离。 (2) 漂洗： ①漂洗一定要彻底，防止解离液有残留。 ②染色前必须先漂洗，这两步不能颠倒，否则影响实验效果。 (3) 染色： 染色时要掌握好染色液的浓度和染色时间， 若染色时 间过长， 染色过深， 显微镜下会出现一片紫色， 无法观察到染色体。 (4) 压片：压片时用力要恰当，过重会将组织压烂，过轻则细胞 不能分散开来，用力过重或过轻都会影响观察。 (5) 观察： ①通过解离将细胞杀死，使细胞停留在不同分裂时期，因此要 不断移动装片，寻找不同时期的细胞分裂图像。 ②观察到的不同时期细胞数目的多少反映出各时期经历时间 的长短。处于间期的细胞数目最多。 【检测反馈】 1 ． 下列关于“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验过程 的叙述中，正确的一组是 ( ) ①解离的目的是用药液使组织细胞彼此分散开 ②漂洗的目 的是洗去根尖上的盐酸， 避免与碱性染料发生中和 ③用龙胆紫溶 液是为了将细胞核中的染色体染成紫色 ④压片可将根尖细胞压 成单层，使之不相重叠 ⑤当看到一个中期细胞时，要注意观察它 如何进入后期、末期，以理解从中期至末期发生的变化 A ．①② B ．③④⑤ C ．①⑤ D ．②③④ 解析： 解离的目的是使细胞彼此分离，细胞未分散开，只是为 细胞分散开奠定了基础， 故 ① 错误； 装片上的细胞都是死细胞 ( 因为 在解离时， 细胞已被杀死 ) ， 不管其处于哪个时期， 都不会再继续变 化，所以观察一个中期细胞只能观察分裂中期的特点，故 ⑤ 错误。 答案： D 课前自主预习案 一、动物细胞的有丝分裂 1 ．动植物细胞有丝分裂的不同点 [ 填表 ] 时期 植物细胞有丝分裂 动物细胞有丝分裂 间期 无 ______ 有 ______ ，且完成倍增 前期 细胞两极发出 ______ 形成纺 锤体 中心粒移到细胞两极， 并发出 ______ 形成纺锤体 中心粒 中心粒 纺锤丝 星射线 末期 ______ 扩展形成细胞壁， 分割 细胞 ______ 由中部向内凹陷， 缢裂 细胞 细胞板 细胞膜 2. 有丝分裂的特征和意义 (1) 特征： 将经过复制的亲代细胞的 ______ ， 精确地平均分配到 ____________ 中。 (2) 意义：在细胞的亲代和子代间保持了 _________ 的稳定性。 染