2019 20高中数学第三章导数及其应用习题课利用导数研究函数的单调性课件新人教A版.ppt

习题课——利用导数研究函数的单调性 学 习 目 标 思 维 脉 络 1 . 掌握 已知函数的单 调性 , 求参数的取值范 围的方法 ; 2 . 掌握 解析式中含参 数的函数单调区间的 求法 ; 3 . 掌握 利用导数证明 不等式和解不等式的 方法 . 利用导数研究单调性 已知单调性求参数取值范围 含参数函数单调区间的求解 利用导数证明不等式 利用导数解不等式 1 . 已知函数的单调性 , 求参数的取值范围 (1) 解题步骤 : 函数在区间 [ a , b ] 上单调递增 ( 减 )→ f' ( x ) ≥ 0( f' ( x ) ≤ 0) 在区间 [ a , b ] 上 恒成立 → 利用分离参数法或函数性质求解恒成立问题 → 对等号单 独验证 (2) 注意事项 : 一般地 , 要检验由 f' ( x ) ≥ 0( 或 f' ( x ) ≤ 0) 恒成立解出的参数取值范围 中是否有取值使 f' ( x ) 恒等于 0, 若 f' ( x ) 恒等于 0, 则参数的这个值应舍 去 ; 若只有在个别点处有 f' ( x ) = 0, 则该参数取值范围为最后解 . (3) 解决该类问题常用的有关结论 : m ≥ f ( x ) 恒成立 ? m ≥ f ( x ) max ; m ≤ f ( x ) 恒成立 ? m ≤ f ( x ) min . 2 . 解析式中含参数的函数单调区间的求法 函数解析式中含有参数时 , 讨论其单调性 ( 或求其单调区间 ) 问题 , 往往要转化为解含参数的不等式的问题 , 这时应对所含参数进行适 当的分类讨论 , 做到不重不漏 , 最后再将各种情况分别进行表述 . 3 . 利用导数证明不等式 利用导数证明不等式 , 是导数应用的一个重要方面 , 其证明思路 主要是运用构造函数的方法 . 一般地 , 要证明不等式 f ( x ) >g ( x )( 或 f ( x ) <g ( x )) 在区间 I 上恒成立 , 则可构造函数 h ( x ) =f ( x ) -g ( x ), 通过 h' ( x ) 在 区间 I 上的符号 , 判断出函数 h ( x ) 的单调性 , 然后再求出函数 h ( x ) 在区 间 I 上的最小值 h ( x ) min ( 或最大值 h ( x ) max ), 通过 h ( x ) ≥ h ( x ) min > 0( 或 h ( x ) ≤ h ( x ) max < 0), 证得要证明的不等式 . 4 . 利用导数解不等式 利用导数解不等式 , 也是导数应用的一个重要方面 , 其求解思路 主要是运用构造函数的方法 , 通过函数的单调性进行求解 . 【做一做 1 】 若函数 f ( x ) =x 3 -ax 在 [ - 2, - 1] 上单调递增 , 则实数 a 的取 值范围是 ( ) A. a ≤ 3 B. a ≤ 12 C. a ≥ 3 D. a ≥ 12 解析 : f' ( x ) = 3 x 2 -a , 依题意 3 x 2 -a ≥ 0 在 [ - 2, - 1] 上恒成立 , 即 a ≤ 3 x 2 , 而 g ( x ) = 3 x 2 在 [ - 2, - 1] 上的最小值等于 3, 所以实数 a 的取值范围是 a ≤ 3 . 答案 : A 【做一做 2 】 若函数 y=a ( x 3 -x ) 的单调递减区间为 - 3 3 , 3 3 , 则 a 的取值范围是 ( ) A. a> 0 B. - 1 <a< 0 C. a> 1 D.0 <a< 1 解析 : f' ( x ) =a (3 x 2 - 1), 当 x ∈ - 3 3 , 3 3 时 , f' ( x ) < 0, 则 a> 0 . 答案 : A 【做一做 3 】 如图为函数 f ( x ) =ax 3 +bx 2 +cx+d 的图象 , f' ( x ) 为 f ( x ) 的导函数 , 则不等式 x · f' ( x ) < 0 的解集为 ( ) A.( - ∞ , - 3 ) B.(0, 3 ) C.( 3 , + ∞ ) D.( - ∞ , - 3 ) ∪ (0, 3 ) 解析 : 根据函数 f ( x ) 的图象可知 , 当 x<- 3 或 x> 3 时 f' ( x ) > 0, 当 - 3 <x< 3 时 f' ( x ) < 0, 而 xf' ( x ) < 0 ? ?? > 0 , ?? '( ?