六年级上册数学试题：专题训练 分数应用题之“抓住不变量”- 苏教版(2014秋).docVIP

分数应用题之“抓住不变量” 一、分量不变（量已知） 1、甲乙两人共有160元，其中甲占 EQ \F(9,16) ，甲用去一些后，甲剩下的是两人剩下总数的 EQ \F(8,15) ，甲用去多少元？ 2、苹果和梨共有180千克，其中苹果占 EQ \F(5,9) ，梨卖了一些后，剩下的梨占剩下总数的 EQ \F(3,8) ，梨卖了多少千克？ 3、某车间有150名工人，其中男工占 EQ \F(2,5) ，男工又调进一些后，这时男工占全车间的 EQ \F(4,7) ，男工调进多少人？ 4、把含盐 EQ \F(2,25) 的盐水240克稀释成含盐 EQ \F(3,50) ，应加水多少克？ 5、某班54人，其中男生占 EQ \F(4,9) ，女生转走几人后，女生占全班的 EQ \F(13,25) ，转走几名女生？ 二、分量不变（量未知） 1、甲钱是乙钱的 EQ \F(4,5) ，甲用去20元后，甲钱是乙钱的 EQ \F(7,10) ，原来两人各有多少元？ 2、苹果是梨的 EQ \F(3,4) ，梨卖了60千克后，苹果是梨的 EQ \F(7,8) ，原来各有多少千克？ 3、鸡是鸭的 EQ \F(5,7) ，鸭卖了90只后，鸭是鸡的 EQ \F(11,15) ，原来各有多少只？ 4、某车间男工占全车间人数的 EQ \F(5,9) ，女工又调进40人后，这时男工占全车间的 EQ \F(5,11) ，原来全车间有多少人？ 5、甲乙两人有若干元钱，其中甲占 EQ \F(4,7) ，甲用去80元后，甲占两人剩下总数的 EQ \F(2,5) ，原来两人共有多少元？ 6、运来一指批苹果和梨，其中苹果占总数的 EQ \F(5,11) ，苹果卖了60千克后，梨占剩下总数的 EQ \F(2,3) ，原来共有多少千克？ 三、差量不变（量已知） 1、苹果40千克，梨60千克，各吃了同样多后，苹果是梨的 EQ \F(5,9) ，各吃了多少千克？ 2、苹果40千克，梨60千克，各买来同样多后，苹果是梨的 EQ \F(3,4) ，共买来多少千克？ 3、苹果比梨少20千克，苹果和梨都吃了15千克后，苹果是梨的 EQ \F(5,9) ，原来各有多少千克？ 4、苹果比梨少20千克，又都买来20千克后，苹果是梨的 EQ \F(3,4) ，原来各有多少千克？ 5、兄弟二人从祖父那里领来了相同数目的零用钱。而祖母给弟弟50元，给哥哥110元，这样，兄弟二人所得钱数的比是7∶5。问从祖父那里领来多少钱？ 四、差量不变（量未知） 1、苹果是梨的 EQ \F(2,3) ，苹果和梨都吃了15千克后，苹果是梨的 EQ \F(5,9) ，原来各有多少千克？ 2、苹果是梨的 EQ \F(2,3) ，苹果和梨都买来20千克后，苹果是梨的 EQ \F(3,4) ，原来各有多少千克？ 五、总量不变（量未知） 1、甲钱是乙钱的 EQ \F(5,6) ，甲借10元给乙后，甲是乙的 EQ \F(4,7) ，原来各有多少元？ 2、甲钱是乙钱的 EQ \F(5,6) ，乙借15元给甲后，乙是甲的 EQ \F(9,13) ，原来各有多少元？ 3、甲乙各有一些钱，若甲借10元给乙，则甲是乙的 EQ \F(4,7) ；若乙借20元给甲，则乙是甲的 EQ \F(4,7) ，原来各有多少元？ 4、一本书，已看是剩下的 EQ \F(1,5) ，再看80页，已看是剩下的 EQ \F(1,4) ，这本书共有多少页？ 5、一支蜡烛，烧了的是剩下的 EQ \F(1,4) ，再烧1厘米，烧了的是剩下的 EQ \F(1,3) ，这支蜡烛长多少米？ 6、东仓是西仓的 EQ \F(3,5) ，西仓运80吨给东仓后反而是东仓的 EQ \F(3,5) ，原来两仓各有多少吨？ 7、甲、乙两个长方形，它们的周长相等。甲的长与宽之比是3∶2，乙的长与宽的比是7∶5。求甲与乙的面积之比。