2019 2020新教材高中数学第八章立体几何初步841平面课件新人教A版必修第二册.ppt

又因为 A 1 B ═ ∥ D 1 C ， 所以 EF ═ ∥ 1 2 D 1 C ， 所以 E ， F ， D 1 ， C 四点共面， 可设 D 1 F ∩ CE ＝ P . 又 D 1 F ? 平面 A 1 D 1 DA ， CE ? 平面 ABCD ， 所以点 P 为平面 A 1 D 1 DA 与平面 ABCD 的公共点． 又因为平面 A 1 D 1 DA ∩平面 ABCD ＝ DA ， 所以据基本事实 3 可得 P ∈ DA ， 即 CE ， D 1 F ， DA 三线交于一点． [ 变条件、变问法 ] 若将本例条件中的“ E ， F 分别为 AB ， AA 1 的中点”改成“ E ， F 分别为 AB ， AA 1 上的点，且 D 1 F ∩ CE ＝ M ”，求证：点 D 、 A 、 M 三点共线． 证明：因为 D 1 F ∩ CE ＝ M ， 且 D 1 F ? 平面 A 1 D 1 DA ，所以 M ∈平面 A 1 D 1 DA ， 同理 M ∈平面 BCDA ， 从而 M 在两个平面的交线上， 因为平面 A 1 D 1 DA ∩平面 BCDA ＝ AD ， 所以 M ∈ AD 成立．所以点 D 、 A 、 M 三点共线． 8 ． 4 空间点、 直线、 平面之间的位置关系 8 ． 4.1 平 面 第八章 立体几何初步 考点 学习目标 核心素养 平面的概念 了解平面的概念， 会用图形与字母 表示平面 直观想象 点、线、面的 位置关系 能用符号语言描述空间中的点、 直 线、平面之间的位置关系 直观想象 三个基本事实 及推论 能用图形、文字、符号三种语言描 述三个基本事实， 理解三个基本事实的地位与作用 直观想象、 逻辑推理 第八章 立体几何初步 预习教材 P124 － P127 的内容，思考以下问题： 1 ．教材中是如何定义平面的？ 2 ．平面的表示方法有哪些？ 3 ．点、线、面之间有哪些关系？如何用符号表示？ 4 ．三个基本事实及推论的内容是什么？各有什么作用？ 问题导学 1 ．平面 (1) 平面的概念 几何里所说的“平面”，是从课桌面、黑板面、海面这样的一 些物体中抽象出来的．平面是向四周 ____________ 的． (2) 平面的画法 我们常用矩形的直观图，即 ______________ 表示平面．当水平 放置时，常把平行四边形的一边画成 _______ ；当平面竖直放置 时，常把平行四边形的一边画成 _______ ． 无限延展 平行四边形 横向 竖向 (3) 平面的表示方法 我们常用希腊字母 α ， β ， γ 等表示平面，如平面 α 、平面 β 、平面 γ 等，并将它写在代表平面的平行四边形的一个角内；也可以用代 表平面的平行四边形的四个顶点，或者相对的两个顶点的大写英文 字母作为这个平面的名称．如图中的平面 α ，也可以表示为平面 _______ 、平面 _______ 或者平面 _______ ． ABCD AC BD ■名师点拨 (1) 平面和点、直线一样，是只描述而不加定义的原始概念，不能进 行度量． (2) 平面无厚薄、无大小，是无限延展的． 2 ．点、线、面之间的关系及符号表示 A 是点， l ， m 是直线， α ， β 是平面． 文字语言 符号语言 图形语言 A 在 l 上 A _______ l A 在 l 外 A _______ l A 在 α 内 A _______ α A 在 α 外 A ? α ∈ ? ∈ 文字语言 符号语言 图形语言 l 在 α 内 l _______ α l 在 α 外 l _______ α l ， m 相交于 A __________ l ， α 相交于 A l ∩ α ＝ A α ， β 相交于 l _______ ? ? l ∩ m ＝ A α ∩ β ＝ l ■名师点拨 从集合的角度理解点、线、面之间的关系 (1) 直线可以看成无数个点组成的集合， 故点与直线的关系是元素与 集合的关系，用“∈”或“ ? ”表示． (2) 平面也可以看成点集，故点与平面的关系也是元素与集合的关 系，用“∈”或“ ? ”表示． (3) 直线与平面都是点集，它们之间的关系可看成集合与集合的关 系，故用“ ? ”