《回忆我的母亲》ppt优质课件.ppt

朱　　德　　手　　迹 朱毛红军井冈山会师 思考： 1、全文一共有多少个自然段？ 2、可以分为几个部分？ ：注意字词 给下列加红字注音 佃农（ ） 祖籍（ ） 　 仪陇（ ） 溺死（ ） 　 劳碌（ ） 　私塾（ ） 衙门（ ） 　 横蛮（ ） 不辍劳作（ ）　　 饱尝（ ） 妯娌（ ）　 和睦（ ）　差役（ ） 迁徙（ ） diàn jí lǒng nì lù sī shú yá hèngmán chuò bǎocháng zhóu lǐ mù Chāi yì x? 东挪西借( ） nuó (2)解释下列词语，并给加黑的字注音。 ①不辍劳作（chuò）：不停地劳动（耕作）。 ②任劳任怨（rèn yuàn）：一切劳苦和怨言都能经受。任，担当、承受。 ③宽厚仁慈（rén cí）：待人宽大厚道，仁爱慈善。 ④为富不仁（wéi fù）：有钱而心狠，残酷剥削穷人，压迫穷人。 ⑤节衣缩食（suō shí）：尽量节省。节，减省；缩，缩减。 ⑥支撑门户（zｈī chēng）：勉强维持家庭。 ⑦东挪西借（nuó）：文中指到处向人家借钱。 ⑧聊叙（liáｏxù）：叙谈叙谈。聊，姑且、略；叙，谈。（姑且谈谈） 1、本文可分为几部分？ ?? 第一部分（第1段），沉痛悼念母亲逝世，引出回忆的内容。?? ?? 第二部分（第2—15段）回忆母亲一生主要事迹，歌颂她的美德，感谢她的养育之恩。?? ?? 　　 第三部分（第16、17段）抒发对母亲的思念之情，表达报答母亲深恩的决心。 寄其哀 述其功 根据倒叙—顺叙—倒叙（或“总---分---总”）把文章划分为三个段落 总叙 分叙 总叙 颂其德 （1）阅读课文，体会文中母亲的事迹和 品德,用“母亲是 ”的句式谈自 己的感受。 提示:抓住文中表现母亲优秀品质的句子。 记叙中穿插着议论 母亲是勤劳一生的人 . 母亲是勤劳俭朴、宽厚仁慈的人 . 母亲是个爱劳动的平凡的人. 母亲是在家庭里极能任劳任怨的人. 母亲是启发了我幼年反抗压迫追求光 明的思想、使我决心寻找新的生活的人. 母亲是是一生不曾脱离过劳动的人. 母亲是期望着中国民族解放成功的人. …… 2.齐读第一自然段，探析本段内容。 1、哪几个字定下了全文的感情基调？ 2、哪几个字体现了本文的叙事线索？ 3、本段点明主旨和交待写作缘由的句子： 4、第一自然段的作用是什么？ 5、点明题目，引出回忆的句子是： “我很悲痛。”“我爱我母亲” 勤劳一生 “得到母亲去世的消息，我很悲痛。” 开篇点题，总领全文。 很多事情值得我永远回忆的。 第二部分分层， 以“在家—离家—感谢母亲” 作为分界点 ③ 第三层(14—15 ) 夹叙夹议，概述母亲对自己的教育和深刻影响。 ①第一层（2—8段） 母亲勤劳俭朴的习惯和宽厚仁慈的高贵品质和坚强不屈的性格； ②第二层（9—13段）母亲理解儿子，鼓励支持他投身革命； 第二部分第一层 (2-8) 请在各段落中试着找出中心句，并用铅笔先标注出来。 第二段：我家是佃农。 第三段：母亲一共生了十三个儿女。 第四段：母亲是个好劳动。 第五段：母亲这样整日忙碌着。 第六段：佃户家庭的生活自然是艰苦的，可是 　　　由于母亲的聪明能干，也勉强过得下去。 第七段：母亲那种勤劳俭朴的习惯，母亲那种宽 厚仁慈的态度，至今还在我心中留有深刻的印象。 第八段：母亲没有灰心，她对穷苦农民的同情和 　对为富不仁者的反感却更强烈了。 家庭环境 劳动能手 （爱憎分明） 3、找出作者评价母亲优秀品格的关键性语句，并说说它们的作用。 评价母亲优秀品格的关键性语句有：“母亲是个好劳动”，“聪明能干”“母亲在家庭里极能任劳任怨”“她性格和蔼”“母亲同情贫苦的人”“她能自己很节省的”“宽厚仁慈”“母亲对我这一举动不但不反对，还给我许多慰勉”“她期待着中国民族解放的成功”“母亲最大的特点是一生不曾脱离过劳动”。