哲学第九课唯物辩证法的实质与核心复习 .ppt

典型案例分析 1、人与人不同，花有百样红； 2、萝卜白菜，各有所爱； 3、八仙过海，各显神通； 4、兵来将挡，水来土掩——矛盾的特殊性。 5、张冠李戴；生吞活剥；生搬硬套；火上浇油；不分青红皂白，各打五十大板。良莠不分；千篇一律，一刀切 ；东施效颦；邯郸学步；指鹿为马——抹杀不同矛盾的不同特点，混淆事物的不同性质。 关键词: 随着（根据、针对等）----；采取（调整）----(措施,政策等);区别对待;有保有压;因地制宜等 “根据…特点，根据…具体情况，制定…相应的…、优势、特色、特征”， 此类关键词的哲理是：矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析。 反对：一律、一概，一刀切、一风吹，统一标准等 (2015·安徽文综·T11)为了让蓝天常在、绿水长流,我们要根据污染物“随风飘流”、“随波逐流”的特点,改变以往“各家自扫门前雪”的防治模式,从监测、预警、治理、补偿等方面建立区域联防联控机制,实现“无缝衔接”。从哲学上看,这体现了　(　　) ①改变规律能避免前进中的困难曲折 ②解决矛盾应坚持具体问题具体分析 ③抓住关键能够解决存在的各种问题 ④统筹全局可以实现整体的最优目标 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【对点训练】 【解析】选C。材料中我们要根据污染物“随风飘流”、“随波逐流”的特点,改变以往“各家自扫门前雪”的防治模式,体现了②;从监测、预警、治理、补偿等方面建立区域联防联控机制,实现“无缝衔接”体现了④;①中“改变规律”“避免前进中的困难曲折”表述太绝对;③错误,抓住关键能够解决主要问题,并非各种问题。 命题角度4　具体问题具体分析 理解： （3）矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理 A，普遍性与特殊性相互联结： 一方面 ，另方面 … B，普遍性与特殊性在一定条件下可相互转化 ①辩证关系 ②方法论 坚持矛盾的普遍性和特殊性、共性与个性的具体的历史的统一 ③现实意义： 矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理是关于事物矛盾问题的精髓、是马克思主义基本原理和中国具体实际相结合的哲学基础。 理解1：矛盾的普遍性和特殊性的关系是一般和个别、共性和个性的关系,而不是多数与少数、整体与部分的关系。 理解2：相互联结。“寓于”指“存在于，包含于”的意思。 相互转化。从空间看，在一定范围内为普遍性的东西，在另一范围内为特殊性。反之亦然。从时间看，在一定时间为特殊性的东西，时间发展变成普遍性的东西。 理解3：不能说普遍性包含特殊性。普遍性、共性是抛开了事物各自特殊的东西，概括、抽象出共同的本质。 （1）在生活中的应用： 如：“从群众中来，到群众中去”，“解剖麻雀”，“抓好典型”等工作方法。 （2）关键词 搞试点，推广经验，借鉴……的经验，典型示范；在……理论 、思想、政策、精神的指导下，根据当地实际；号召；不照抄照搬、死板硬套，解剖麻雀；从群众来，到群众中去；共性与个性；一般与个别；同与异（既相同，又不同）； “中国特色社会主义，越是民族的、越是世界的，等 矛盾的普遍性和特殊性辨证关系原理的应用： 此类语言哲理是：矛盾普遍性和特殊性统一。 2014 课标卷2 .“先试点后推广”是我国推进改革的一个成功做法，一项改革特别是重大改革，先在局部试点探索，取得经验、达成共识后，再把试点的经验和做法推广开来，这样的改革比较稳当。“先试点后推广”的辩证法依据是 ①矛盾的个性与共性在一定条件下能够相互转化 ②矛盾的共性寓于个性之中 ③矛盾的个性表现共性并优于共性 ④矛盾的个性在事物发展中起决定作用 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 答案 A 2015年12月联合国巴黎气候变化大会通过《巴黎协定》要求，各国以“自主贡献”的方式参与全球应对气候变化行动，发达国家继续带头减排，并对发展中国家减缓和适应气候变化提供资金、技术和能力建设的支持。协定坚持了发达估计与发展中国家共同但有区分的责任原则，这一原则体现的唯物辩证法道理是 ①矛盾的主要方面规定了事物的性质 ②主要矛盾在事物发展中起决定作用 ③任何事物都是共性与个性、一般与个别的统一 ④只有把握矛盾的普遍性与特殊性的联结，才能认识事物的本质 A.①②? ?B.①③ C.②④ D.③④ D 设问角度，是什么 第一步：审题干 找题眼 全民与困难群众、基本公 共服务与热难焦点问题 第二步：析选项 做判断 惠及全民是整体，困难群 众的问题是部分，正确项 题干未涉及社会 改革，干扰项 基本公共服务是普遍性，困难群众 及热点等问题是特殊性，正确项 题干未涉及抓主 要矛盾，干扰项 B 2014课标卷2 .自2010年起，我国北方某研究所科学分析中度盐碱荒地的特性，利用脱