2019人民版高中历史必修三81工业革命时代的浪漫情怀教案语文.doc

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2020-08-06 发布于天津
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教学设计工业革命时代的浪漫情怀张家口市第四中学赵洋尊敬的各位专家评委老师本节课我教学设计的内容是人民版高中历史必修三专题八第一节工业革命时代的浪漫情怀以下我将从教材分析学情分析教法学法教学过程设计教学反思五个方面进行教学设计展示一教材分析一教材的地位和作用世纪以来的世界文学艺术是历史必修三的最后一个专题文学艺术作为一定的社会生活在人类头脑中的反映的产物与人类的各种活动密切相关虽然它放在本书的最后一个专题进行介绍但其意义重大地位不容忽视学习本专题对于学生文化素质的提高促进学生全面发展有着不可替代的

教学设计——《工业革命时代的浪漫情怀》张家口市第四中学赵洋尊敬的各位专家评委老师：本节课我教学设计的内容是人民版高中历史必修三专题八第一节《工业革命时代的浪漫情怀》，以下我将从教材分析、学情分析、教法学法、教学过程设计、教学反思五个方面进行教学设计展示。一、教材分析（一）教材的地位和作用 “19世纪以来的世界文学艺术”是《历史（必修三）》的最后一个专题。文学艺术作为一定的社会生活在人类头脑中的反映的产物与人类的各种活动密切相关，虽然它放在本书的最后一个专题进行介绍，但其意义重大，地位不容忽视。学习本专题对于学生文化素质的提高，促进学生全面发展有着不可替代的作用；