教学导案阑尾.docx

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2020-08-04 发布于天津
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教案特色创新性教材是死的但教法是活的备课时要去学习大量的参考材料充分利用教学资源听取名家的指点吸取同行的经验学百家树一宗消化吸收独立思考然后结合个人教学体会巧妙构思精心安排整个设计中突出教学方案是以教师为主导学生为主体的师生双向交流过程灵活性采用开放式表格在使用中可以根据教学过程和需要随时进行改动添加新的知识艺术性教案要成为一篇独具特色的课堂教学散文或者是课本剧开头经过结尾层层递进扣人心弦达到立体教学效果教师是演员完美的课堂需要剧本和优秀的演员共同完成教学背景急性阑尾炎是普外科疾病中的重要章节在

教案特色创新性：教材是死的，但教法是活的，备课时要去学习大量的参考材料，充分利用教学资源，听取名家的指点，吸取同行的经验。 “学百家，树一宗” ：消化、吸收、独立思考，然后结合个人教学体会，巧妙构思，精心安排。整个设计中突出教学方案是以教师为主导，学生为主体的师生双向交流过程。灵活性：采用开放式表格，在使用中可以根据教学过程和需要随时进行改动、添加新的知识。艺术性：教案要成为一篇独具特色的“课堂教学散文”或者是课本剧。开头，经过，结尾，层层递进，扣人心弦，达到立体教学效果。教师是“演员” 完美的课堂需要“剧本”和优秀的“演员”共同完成。教学背景急性阑尾炎是普外科疾病中