音乐活动：歌曲《有趣的大皮球》.doc

第 PAGE 页码 页码页 / 总共 NUMPAGES 总页数 总页数页 音乐活动：歌曲《有趣的大皮球》 活动目的：（1） 会用自然的声音、轻松地演唱歌曲。（2） 能注意咬字清晰、准确，并回创编简单的动作做表演。活动准备： 各种各样的球、录音机、录音带活动过程：一、 律动：《可爱的小动物》 *能创编各种小动物的可爱形象二、 练声：歌曲《小火车》*能唱准火车的"呜"音 三、学习新歌（1） 熟悉旋律（1—2次）（2） 学唱新歌*咬字要清晰、准确。（3） 教师带领幼儿演唱歌曲（1—2次）（4） 请个别幼儿出来唱歌（5） 歌表演：《有趣的大皮球》*让幼儿大胆地创编简单的动作，配合歌曲一起表演唱。（6） 请个别创编动作较好的幼儿进行表演。三、 音乐游戏：《小青蛙》 *在游戏中，要求幼儿听着音乐的节拍、拍准或踏准节奏。 活动目的：（1） 会用自然的声音、轻松地演唱歌曲。（2） 能注意咬字清晰、准确，并回创编简单的动作做表演。活动准备： 各种各样的球、录音机、录音带活动过程：一、 律动：《可爱的小动物》 *能创编各种小动物的可爱形象二、 练声：歌曲《小火车》*能唱准火车的"呜"音 三、学习新歌（1） 熟悉旋律（1—2次）（2） 学唱新歌*咬字要清晰、准确。（3） 教师带领幼儿演唱歌曲（1—2次）（4） 请个别幼儿出来唱歌（5） 歌表演：《有趣的大皮球》*让幼儿大胆地创编简单的动作，配合歌曲一起表演唱。（6） 请个别创编动作较好的幼儿进行表演。三、 音乐游戏：《小青蛙》 *在游戏中，要求幼儿听着音乐的节拍、拍准或踏准节奏。 活动目的：（1） 会用自然的声音、轻松地演唱歌曲。（2） 能注意咬字清晰、准确，并回创编简单的动作做表演。活动准备： 各种各样的球、录音机、录音带活动过程：一、 律动：《可爱的小动物》 *能创编各种小动物的可爱形象二、 练声：歌曲《小火车》*能唱准火车的"呜"音 三、学习新歌（1） 熟悉旋律（1—2次）（2） 学唱新歌*咬字要清晰、准确。（3） 教师带领幼儿演唱歌曲（1—2次）（4） 请个别幼儿出来唱歌（5） 歌表演：《有趣的大皮球》*让幼儿大胆地创编简单的动作，配合歌曲一起表演唱。（6） 请个别创编动作较好的幼儿进行表演。三、 音乐游戏：《小青蛙》 *在游戏中，要求幼儿听着音乐的节拍、拍准或踏准节奏。 活动目的：（1） 会用自然的声音、轻松地演唱歌曲。（2） 能注意咬字清晰、准确，并回创编简单的动作做表演。活动准备： 各种各样的球、录音机、录音带活动过程：一、 律动：《可爱的小动物》 *能创编各种小动物的可爱形象二、 练声：歌曲《小火车》*能唱准火车的"呜"音 三、学习新歌（1） 熟悉旋律（1—2次）（2） 学唱新歌*咬字要清晰、准确。（3） 教师带领幼儿演唱歌曲（1—2次）（4） 请个别幼儿出来唱歌（5） 歌表演：《有趣的大皮球》*让幼儿大胆地创编简单的动作，配合歌曲一起表演唱。（6） 请个别创编动作较好的幼儿进行表演。三、 音乐游戏：《小青蛙》 *在游戏中，要求幼儿听着音乐的节拍、拍准或踏准节奏。 活动目的：（1） 会用自然的声音、轻松地演唱歌曲。（2） 能注意咬字清晰、准确，并回创编简单的动作做表演。活动准备： 各种各样的球、录音机、录音带活动过程：一、 律动：《可爱的小动物》 *能创编各种小动物的可爱形象二、 练声：歌曲《小火车》*能唱准火车的"呜"音 三、学习新歌（1） 熟悉旋律（1—2次）（2） 学唱新歌*咬字要清晰、准确。（3） 教师带领幼儿演唱歌曲（1—2次）（4） 请个别幼儿出来唱歌（5） 歌表演：《有趣的大皮球》*让幼儿大胆地创编简单的动作，配合歌曲一起表演唱。（6） 请个别创编动作较好的幼儿进行表演。三、 音乐游戏：《小青蛙》 *在游戏中，要求幼儿听着音乐的节拍、拍准或踏准节奏。 活动目的：（1） 会用自然的声音、轻松地演唱歌曲。（2） 能注意咬字清晰、准确，并回创编简单的动作做表演。活动准备： 各种各样的球、录音机、录音带活动过程：一、 律动：《可爱的小动物》 *能创编各种小动物的可爱形象二、 练声：歌曲《小火车》*能唱准火车的"呜"音 三、学习新歌（1） 熟悉旋律（1—2次）（2） 学唱新歌*咬字要清晰、准确。（3） 教师带领幼儿演唱歌曲（1—2次）（4） 请个别幼儿出来唱歌（5） 歌表演：《有趣的大皮球》*让幼儿大胆地创编简单的动作，配合歌曲一起表演唱。（6） 请个别创编动作较好的幼儿进行表演。三、