2019实验小学五年级家长会5.ppt

热烈欢迎各位家长光临 如果没有整个社会首先是家庭的 高度教育素养，那么不管老师付出多 大的努力，都收不到完美的效果，学 校里的一切问题都会在家庭里折射出 来，而学校复杂的教育过程产生困难 的根源也都可以追溯到家庭。 —— 著名教育家 * 苏霍姆林斯基 学校教育必须要有家庭教 育的配合，家庭教育既是学校 教育的基础，又是学校教育的 延续与升华 。 家长是孩子的第一任教师， 家庭是孩子的天然学校。 尊敬的各位家长： 下午好 ! 首先对您给予我们工作的一贯信任、 理解和支持表示衷心的感谢！ 感谢各位能在百 忙之中抽出时间来参加家长会，感谢你们对孩子 的关心和爱护！ 1. 部分同学不认真听课，不能够投入到学 习中去，不参与讨论，不积极举手回答问 题。在课堂上只是陪着别的学生学习。 2. 有些学生作业马虎，出错多，选择题乱 猜，计算题只写一个答案；老师讲评过的 练习部分学生始终没有养成及时订正的习 惯，导致已做过的练习屡做屡错。 3 、竞争意识不强，时间观念较差，尤其 是中等的学生自我满足，部分学生成绩波 动较大，偏科现象较突出。 成绩背后的问题： 成绩背后的问题： 4 、 学习不扎实 , 不能落实到实处。部 分同学平时课堂效率不高，处于被动 学习状态，纪律也不好，导致学习 “事倍功半”。 5 、对作业或错题订正应付了事，一知 半解的就填上答案；问同学只问答案， 不问个“为什么”。 6 、个别同学没有明确的目标，缺乏学 习的动力。 孩子最不喜欢听到家长说的 10 句话是 —— 你怎么还不去做作业，快去！ 我讨厌你。 下次再这样的话 …… 你怎么连这种题目也不会做。 我不管你了。 你脑子出水了，是不是？ 你真不如××学习好。 你考多少分？ 你给我滚！ 你去死吧！ 2 、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心， 才会肯去学习，要使孩子每天都感觉到他在 学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺 点。 。 3 、多关心孩子的学习内容和实际进步程度， 家长要多询问孩子最近学习了什么、掌握得 如何等。 1 、 创造和睦、祥和、稳定的家庭气 氛。 平时应注意的问题 : 4 、经常给孩子制订几个容易达到的小目标， 这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自 信心，从而有利于孩子发挥出潜能。 5 、订下家庭学习规矩，并且自始至终执 行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。 给家长们的几点建议： 2 、良好习惯的养成非常重要，包括学习 习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、 卫生习惯等，这些都有助于孩子的成长。 1 、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想 动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗 目标。 3 、要尽量控制孩子的 零用钱 和上学、 回家的时间，教育孩子少与社会上 的或其他学校的人交朋友。 4 、工作再忙也要抽点时间与老师 沟通，了解孩子在校的表现和学习 情况。因为我们的一切工作都是为 了孩子的健康成长！ 给家长们的几点建议： 1 、在外留宿。 2 、回家很迟。 3 、带同学住宿。 4 、打电话时间长，次数多。 5 、受伤回家。 6 、超消费。 7 、成绩突然下降。 8 、爱玩游戏。 9 、穿奇装异服，爱好打扮，或沉默寡言。 家长需要关注的九点 家长如何与孩子沟通？ 无论是 谁，解决孩 子的心理问 题都是一个 需要花时间 和精力的事 情，这里没 有灵丹妙药， 但却有许多 心理教育的 原则和技巧 。 招数一：身教重于言传 教育无他，榜样而已 招数二：“斥责”要有的放 矢 批评要达到效果，很重要的原则是： 弄明白孩子为什么会出现这个问题和批 评要解决什么问题。自己看不惯的就批 评，甚至数罪并罚。 常常会让孩子挨了 批评还不知道为什么 。为此，在批评孩 子时 一定要有的放矢 。 为什么孩子不愿与父母交流，父母的话都不愿 听？为什么孩子屡教不改？ 招数三：重结果更重过程 有些家长不关心孩子学习方法是否科 学，学习是否有效率，或者是否适合孩子， 而是只关心结果。有的甚至在孩子取得了 好成绩时，还不断地提醒孩子还有不足， 这个错误不该犯，那个错误不应该。结果， 让孩子对自己没了信心，甚至是把父母的 期望内化成自己的学习压力，在面对考试 时，更多的不是去想如何提高复习效率， 而是担心不能实现父母的期望