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《三字经》读书笔记 朗朗乾坤，得万古之气，孕千年文化之精髓，成千古旷世之奇书，《三字经》 横空出世！《三字经》传承下来已有七百多年了，历史十分悠久。这本书承载着我 们中国的传统文化。如今 《三字经》的内容已被我们椒江人民印画在了文化墙上， 大大增强了我们椒江的文化气息。 来，现在就让我和大家一起走读椒江文化墙上的《三字经》。 来到文化墙前，首先映入眼帘的是一排排乌黑发亮的《三字经》里的文字和生 动的配图。看得出来，这么多文字和画都是聪明勤劳的人们精心书画写上去的。 颜 艳丽，字迹工整，栩栩如生，美丽动人！我从左往右读，“教之道，贵以 专……勤有功，戏无益。戒之哉，宜勉力……”看着这些图文并茂的文字，我眼 前似乎出现了一个个感人的故事。“香九龄，能温席。孝于亲，所当执。”等句 子中体会到黄香小小年纪都懂得孝顺父亲，值得学习、发扬！ “融四岁，能让梨。” 作为弟弟的孔融对自己同辈都能懂得谦让与宽容。我比起孔融，可真是相差太远 了！生活中，哥哥不管吃的玩的总让着我这个做妹妹，而我却一而再，再而三，得 寸进尺，不懂得半点谦让。现在看到这里，让我感到十分愧疚。我回家后，马上 真诚地对哥哥说声“对不起！''表示我的歉意。“养不教，父之惰。教不严，师之 惰。”它告诉我们做父母都有教育孩子的义务，父母要及时指正孩子的错误。老 师教育学生不严格，那是老师的过错，会误人子弟。我庆幸自己有负责、严格教 育我们的好老师！ “子不学，非所宜。幼不学，老何为。”我们作为小孩子最主要 的任务就是学习，努力学习让自己变得更优秀，做一个品学兼优的人。“昔孟母， 择邻处。子不学，段机杼。”孟子的母亲曾经三次搬家，都是为了孟子拥有一个 良好的学习环境。孟子后来能成为著名的大家，是和他母亲的良好教育是分不开 的。是呀，良好的学习环境对孩子的成长是多么重要啊！我庆幸自己在百年名校一 一人民小学，在区优秀班级一一四（5）班，热情高昂地学习。我相信同学们都会珍 惜这美好的一切，让我们快乐学习、健康成长！ 《三字经》凝结着古人的智慧，是文学的宝藏，是永不褪 的经典一个又一个 的故事，它更多地告诉我们许多做人的道理。小故事，大道理！ 走读《三字经》文化墙后，你们有什么感想呢 愿与我一起分享吗？ 朗朗乾坤，得万古之灵气，孕千年文化之精髓，成千古旷世之奇书，《三字经》 横空出世!小子对此奇书甚有感触，即书一文，此亦个人之意，又亦儿戏之言，不 可当真也！ 何谓此书奇之 其一奇，以三言韵句成句，自成一体，易读易记，通俗易懂； 其二奇，孕千年中华文化之精髓，这部仅有一千五百多字的小书，竟融“历史、 地理、人物、天文气象、诗书礼乐、教育和历史教育的重视。《三字经》还将整个 中国历史浓缩在一起，易学易记，并且专门谈到学习历史的方法。 总之，这一切都表现了古代中华儿女的传统美德与我国优秀的传统文化，是 我们中华儿女的骄傲。 但是，我不得不再重申一遍，由于当时的历史与政治原因，造成了许多不可 忽视的问题，使 《三字经》多了几分糟粕：三纲五常。所谓“三纲”，即“君为臣 纲，父为子纲，夫为妻纲”，“三纲者，君臣义，父子亲，夫妇顺”，这说明当 时的人们愚昧地认为有了 “三纲”，就会形成君顺臣良，父慈子孝，夫和妇顺的 社会安定局面;所谓五常，即“仁、义、礼、智、信”，“曰仁义，礼智信，此五 常，不容紊”。这是人人都必须遵守这些基本道德底线，不容打破。只是可怜当 时的人啊！ 一心认为三纲五常可以维护家族、国家秩序，所以大肆宣言三纲五常并 亲身践行，实际上这不过是富有的统治者对被统治者在伦理道德和法律上施加的 紧箍咒而已。 总而言之，《三字经》这本奇书，其精华就在于对亲情、孝顺的张扬，对后天 教育的重视。其糟粕亦昭然若揭：以三纲五常为核心的封建道德，两千年来一直 是束缚中国人思想和行为的绳索。 我们一定要记住，《三字经》所体现的中华文化博大精深，需要我们去汲取精 华，剔其糟粕，最后发扬光大至世界。 我读过很多书，有天文书，有历史书，有童话书，有漫画书等等。这些书使 我丰富了知识，开阔了视野，得到了很多启示，懂得了许多道理。其中，令我感 悟最深的就是《三字经》这本书。它不仅是中华文化的经典作品，也是我的好老师。 每一次读它，都能引起我很多的思考，让我受益匪浅。 “人之初，性本善，性相近，习相远”是《三字经》的第一句，虽然很简短， 却