北师大版六年级数学下册导学案PDF打印.pdf

一 寸 光 阴 不 可 轻 北师大版小学六年级数学下册第一单元“圆柱和圆锥”导学案 象旋转后形成的图形，再连一连。 课 题： 《面的旋转》 课型：预习＋展示 学习目标： 1．通过初步认识圆柱和圆锥使学生感受到数学与生活的密切联系。 2 ．通过观察和动手操作等，初步体会“点、线、面、体”之间的关系， 发展空间观念。 我的发现： 。 3 ．通过由面旋转成体的过程，认识圆柱和圆锥，了解圆柱和圆锥的基本 归纳发现：“点、线、面、体”之间的关系是： 特征，知道圆柱和圆锥的各部分名称。 学习重点： 。 1、联系生活，在生活中辨认圆柱和圆锥体的物体，并能抽象出几何图形 二、合作探究： 的形状来。 1、找一找 2 、通过观察，初步了解圆柱和圆锥的组成及其特点。 请你找一找我们学过的立体图形。 学习难点： 2、说一说 通过观察，初步了解圆柱和圆锥的组成及其特点。 圆柱与圆锥有什么特点？和小组的同学互相说一说。 使用说明和学法指导： 我的发现圆柱： 。 先由学生自学课本，经历自主探索总结的过程，并独立完成自主学习 我的发现圆锥： 。 部分，通过独立思考及小组合作，能够认识圆柱和圆锥，掌握它们的形体 3、认一认 特征，了解圆柱、圆锥各部分名称。并独立完成导学案，然后学习小组讨 我的发现： 圆柱的上下两个面叫做 ，它们是完全相同的两个 。 论交流，让同学们进行展示，小组间互相点评，对于有疑问的题目教师点 圆柱有一个曲面，叫做 。圆柱两个底面之间的距离叫做 。圆柱有 拨、拓展。 高，并且 。 一、自主学习，动手操作。 圆锥的底面是一个 。圆锥的 是一个曲面。从圆锥顶点到底面圆 1、自学课本P2-P4 页。 心的距离是圆锥的 。圆锥只有 条高。 观察P2 页情境图1 的发现： 。 三、达标测评： （自做、自评、互评、订正） 观 察 p2 页 情 境 图 2 的 发 【自我挑战台】闯关随我来，红星等你摘 现： 。 第一关 基础知识面对面 2 颗红星等你摘 ★★ 2、如图：用纸片和小棒做成下面的小旗，快速的旋状小棒，观察并想 （一）找一找，下图中哪些部分的形状是圆柱或者圆 1 一 寸 光 阴 不 可 轻 恭喜你顺利闯过第二关，请摘红星（ ）颗。 第三关 综合能力展示台 6 颗红星等你摘★★★★★★ 再和同学们说一说生活中哪些物体的形状是圆柱或者圆锥的。 1、下面图形中是圆柱或圆锥的在括号里写出图形的名称，并标出地面的 恭喜你轻松闯过第一关，请摘红星★★（ ）颗。 直径和高。 第二关 基本技能现场演 4 颗红星等你摘★★★★ （二）填空： 1、快速旋转一面底面是直角的三角形小旗就会看到一个（ ）。 2 、圆柱有两个面是（