部编版五年级上册语文口语交际:讲民间故事课件2篇.pptxVIP

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民间故事语言平实,情节生动,深受人民的喜爱。除了《猎人海力布》《牛郎织女》,还有许多动人的民间故事深受人们的喜爱,猜一猜,这些图片分别讲的是哪个故事呢?;牛郎织女;孟姜女哭长城;白蛇传;;选故事;记故事;试讲故事;回顾讲故事的方法; 增加合理的情节,丰富故事的细节。;适合展开想象,进行创造性地复述的地方:;分小组轮流讲故事;;展示;故事示例; 梁山伯到祝英台家中拜访,才得知就是祝英台本人,两人心心相印却晚来一步,祝家父母已把祝英台许给马家公子马文才。梁山伯郁郁而终。死后要求葬在祝英台出嫁的路上。祝英台成亲那一天狂风大作,拦住花轿。祝英台趁机跳出花轿祭拜梁山伯后,跳进坟墓与之合葬。从坟墓里飞出两只色彩斑斓的蝴蝶,谓之化蝶。;(1)民间故事语言平实,情节生动,深受人们的喜爱。( ) (2)民间故事就是神话故事。( ) (3)民间故事大都以口头形式传播。( ) (4)民间故事情节夸张、充满幻想,大都表现了人们的美好愿望。( ) ;A.《白蛇传》 B.《孟姜女哭长城》 C.《完璧归赵》 D.《梁山伯与祝英台》 E.《坐井观天》;口语交际(三);漫聊民间故事,激发兴趣。;民间故事会;3.努力做到人物形象生动、鲜明。如可以适当添加细致的人物形象的描绘、还可以模仿人物的动作、表情等。;4.各小组要对其他小组的故事进行评议,评议的要点如下: A.主讲人所讲故事的情节是否完整; B.讲故事时主讲人是否面向听众,态度是否自然大方,有没有符合故事情节的动作展示; C.主讲人声音是否适当,眼神和听众是否有交流。;1、交流、汇报。 2、每个小组推荐一名同学讲一个民间故事。;课堂总结,拓展延伸

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