《书房的窗子》阅读练习及答案.docx

阅读下面文字，完成 18~22 题（22 分） 书房的窗子杨振声 唉 ,先生,我是连一间书房都没得 ,你可别见笑 ,正因为没得 ,才想 得厉害 ,我不位想到书房 ,连书房里每一角落 ,我都布置好了 ,今天又想 到了我那书房的窗子。 说起窗子 ,那真是人类穴居之后一点灵机的闪耀才发明了它 ,它 给你清风与明月 ,它给你晴日与碧空 ,它给你山光与水色 ,它给你安安静 静地坐窗前 ,欣赏着字宙的一切 ,一句话 ,它打通你与天然的界限。 但窗于的功用 ,虽是到处一样 ,而窗子的方向 ,却有各人的嗜好不 同 ,陆放翁的“窗晴日写黄庭” ,大概指的是南前 ,我不反对南窗的光朗 与健康 ,特别在北方的冬天 ,南窗放进满屋的晴日 ,你随便拿一本书坐在 窗下取暖 ,书页上的诗句全浸润在金色的光浪中 ,你书桌旁若有一盆腊 棒那就更好 ,腊梅在阳光的照耀下荡漾着芬芳 ,把几枝疏脱的影于漫画 在新洒扫的蓝砖地上 ,如漆墨画 ,天知道 ,那是一种清居的享受。 东窗在初红里迎着朝暾 ,你起来开了格扇 ,放进一屋的清新 ,朝气 洗涤了昨宵一梦荒唐 ,使人精神清振 ,与宇宙万物一体更新 ,假设你窗外 有一株古梅或是海棠 ,你可以看“朝日红妆” ;有海 ,你可以看“海日生 残夜” ;一无所有 ,你还可以看朝霞的艳红。 “挂起西窗浪接天” 这样的西窗 ,不独坡翁喜欢 ,我们谁都喜欢。 然而西窗的风趣 ,正不止此 ,压山的红日科徊于西窗之际 ,照出书房里一 种造明的宁静 ,苍蝇的搓脚 ,微尘的轻游 ,都带些倦意了 ,人在一日的劳 动后,带着微疲放下工作 ,舒适地坐下来吃一杯热茶 ,开窗西望 ,太阳已 隐到山后了 ,田间小径上疏落地走着荷锄归来的农夫 ,隐约听到母牛峰 的在唤着小犊同归 ,山色此时已由微红而深紫 ,而黝蓝。苍然暮色也渐 渐笼上山脚的树林 ,西天上独有一镶着黄边的白云冉冉而行。 然而我独喜欢北窗。那就全是光的问题了。 说到光 ,我有一种偏向 ,就是不喜欢强烈的光而喜欢清淡的光 ,不 喜欢敞开的光而喜隐约的光 ,不喜欢直接的光而喜欢反射的光 ,就拿日 光来说罢 ,我不爱中午的骄阳 ,而爱晨光之熹”与落日的古红 ,纵使光度 一样,也觉得一片平原的光海 ,总不及山阴水曲间光线的隐翳 ,或枝叶扶 疏的树前下光波的流动，至于反光更比直光来得委蜿，“残夜水明楼” 是那般的清虚可爱，而“明月照积雪”使你感到满目清晖，至于拿月光 与日光比,我当然更喜欢欢月光，在月光下,人是那般隐藏，天宇是原般 的素净，“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”比之“晴雪梅花”更为 空吴，更为生动；“无情有恨何人觉，月晓风清欲堕时”比之“枝头春意” 更富深情与幽思。 这里不止是光度的问题，而是光度影响了态度，强烈的光使我使 我们想得明造；使我们有行动的愉悦，却不必使我们有沉思的因妹；使我 们像春草一般择清楚，的向外发展，却不能使我们像夜合一般的向内收 敛。强光太使我们与外物接近了 ，留不得一分想象的距离，强烈的光与 一切强有力的东西一样，它压追我们的个性。 以北，我便爱上了北窗，南窗的光强，国不必说;就是东富和西窗 也不如北窗，北窗放进的光是那般清沫而隐约，反射而不直接，。说到反 光,当然便到了“窗子以外”了，我不敢想象窗外有什么明湖或青山的 反光，那太奢望了，我只希望北窗外有一带古老的粉墙。你说古老的粉 墙?一点不错,最低限度地要老到途出点微黄的色；假如可能，古墙上生 几片清翠的石斑，这墙不要去窗太近，太近则逼窄，使人心狭;也不要太 远，太远便不成为窗子屏风；去窗一丈五尺左右便好，如此古墙上的光辉 反射在窗下的来上，润泽而淡白，不带一分逼人的霸气这种清光绝不会 侵凌你的幽静，也不会扰乱体的运思，它与清晨太阳未出以前的天光，及 太阳初下夕露未溢时湖面上的水光，同是一样的清幽。 假如，你嫌这样的光太朴素了些，那你就在墙边种上一行疏什，有 风，你可以欣赏它婆娑的舞容；有月，你可以欣赏窗上迷离的竹影；有雨， 它给你平添一番清凄；有雷,那素洁，那清劲,确是你清寂中的佳友，即使 无月无风，无雨无雪，红日半墙,竹荫动，掩映于你书桌上的清晖，泛出一 片清翠，几纹波痕，那般的生动而空灵。你书桌上满写着清新的诗句，你 坐着那儿，纵使不读书也“要得”。 （有删改） 作者笔下不同朝向的窗给人带来的感受是不同的，阅读全文,补写 下面的表格。（4分） 窗户的朝 向 给人带来的感受 南窗 光朗，温暖，给人以清居的享受 东窗 ① 西窗 宁静、舒适，让人感到惬意 北窗 ② 19?作者在想象中把书房里的每一个角落都布置好了 ，请问作者是如何 布置他书房的窗子在 的？结合文本简要回答。（5分） 20?本文的语言极具特色，结合上下文，从修辞的角度分析下列句子的 表达效果,（4分） （1）苍绳的搓脚，微尘的轻游，都带些倦意了。