2019年历史第26课世界多极化趋势的出现课件2人教版必修一.ppt

“极少数大国垄断世界事务、支配其他国家 命运的时代，已一去不复返了。大国关系不断调 整，多个力量中心正在形成”。 —— 江泽民 ? “多极化”： 指的就是多个具有较 强大的综合实力 且对国际事务有较大影响力、作用力和协 调力的国家或国家集团，如欧盟、日本、 中国等。 20 世纪 60 、 70 年代，促使世界多极化因素 1. 欧共体的形成 2. 日本成为世界经济大国 3. 不结盟运动兴起 4. 中国的振兴 材料一： 二战使欧洲丧失了世界政治经济中心的优 势地位，面对经济凋谢、政治危机、社会动乱等诸多 困难，西欧各国纷纷实行社会改革，发展经济。在经 济发展过程中，西欧国家间的联系日益密切，开始了 一体化的过程。 材料二： 如果我们欧洲人不想在起了根本变化的世 界上走下坡路的话 …… 欧洲的联合是绝对必要的。 没有政治上的一致，欧洲各国人民将沦为超级大国 的附庸。 —— 联邦德国总理 阿登纳 合作探究 ： 阅读课本标题下小字和下面材料回 答：欧洲为什么走向联合？ 一、走向联合的欧洲： 1 ．背景： （ 1 ）现实原因： （ 2 ）根本原因： （ 3 ）政治因素： （ 4 ）思想因素 : 二战使西欧丧失了世界政治经济中心的优势地位。 西欧国家在恢复发展经济的过程中联系日益密切。 美苏争霸影响：两极格局下受到美国控制和苏联威胁 。 欧洲传统的统一思想、舒曼声明 。 一、走向联合的欧洲 2. 经过： （ 1 ） 1951 年，《巴黎条约》：六国成立欧洲煤钢共同体 （ 2 ） 1957 年，欧洲经济共同体和原子能共同体 （ 3 ） 1967 年，三共同体合并为欧洲共同体 （ 4 ） 1993 年，欧洲联盟正式成立 合作探究： 欧洲一体化有何特点？ 成员国不断增加、 从单一的经济领域发展到多种经济领域、 从经济一体化发展到政治一体化。 3. 影响： （ 1 ）促进西欧国家经济合作，经济实力大大增强。 （ 2 ）西欧国家开始摆脱美国的控制，推行独立自主的外交政策 （ 3 ）冲击两极格局，使世界朝多极化方向发展 练一练： 1 、下图是一幅政治漫画，画中的法国人和德国 人正在讨论，最后达成的共识是 A. 我们太小，实在无奈 B. C. 赶快联合，求得生存 D. 各奔东西，争取自保 C 2 ． 1950 年，法国外交部长舒曼对法、德即将开展的合作 说，今后“在法，德之间发生的战争是不可想象的，而 且在物质上不再可能“。舒曼在此所说的合作主要是指 A. 矿业资源互补 B . 人力资源共享 C. 科学技术交流 D. 消除贸易壁垒 A 3.1960 年，法国总统戴高乐听到法国首次成功试验原子 弹的消息后高呼：“法国万岁！从今天早上起，她更加 强大了，更加骄傲了。”能够和这一情境联系起来的是 A. B. C. D. B 4. 第二次世界大战结束以来，西欧国家之间维持了 60 多 年的和平局面，其主要原因有 : ①经济一体化发展 ②政治 联合加强 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. A 二、日本成为世界经济大国 1. 原因（ 内因、外因？ ）： （ 1 ）民主改革 （ 2 ）重视教育 （ 3 ）制定合乎国情的经济发展战略；八字口号 （ 4 ）美国扶植 （ 5 ）朝鲜战争、越南战争提供有利条件 2. 影响： （ 1 ）政治上：改变战后初期向美国一边倒政策，实行以日美 关系为轴心的全方位外交。新的目标：政治大国 （ 2 ）经济上： 80 年代成为仅次于美国的世界第二经济大国。 资本主义经济领域三足鼎立局面形成，挑战了美国的霸权，冲 击了两极格局。 日本经济的崛起给了我们什么启示 ? 1 、对内改革，对外开放是经济发展的最大动力 2 、大力发展科技、教育，确立科教兴国战略 3