《妈妈的账单》娄莲莲教学设计.docx 6页

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  • 2020-08-05 发布

《妈妈的账单》娄莲莲教学设计.docx

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    人教版小学语文三年级下册 《妈妈的账单》 教 学 设 计 仲兴中心校耿武小学 娄莲莲( 妈妈的账单》教学设计 教学目标 : 1、通过学习,让生掌握文中部分生字词及其含义,理解文中的重点词语、 语句含义; 2、通过分析母子两张截然不同的账单,让生理解小彼得是怎样由不懂事到 懂事的; 3、通过合作探究,让生理解妈妈为什么在账单上写的都是 “0芬尼 ”; 4、通过理解分析妈妈的账单,让生体会小彼得羞愧万分的心理;培养学生 感悟母爱的无私、无价、无声;培养其亲情回报意识。 教学重难点: 1、教学重点: 理解分析母子两张截然不同的账单, 理解小彼得是怎样由 不懂事到懂事的; 2、教学难点: 理解母亲为什么在账单上写的都是 “0芬尼 ”。 教学方法: 积极倡导自主,合作探究性学习,培养学生良好的阅读习惯,加强师生、 生生对话交流意识,坚持以学生为主体,教师为主导,践行新课标“三个维 度”理念。 教学准备: 让生预习课文;多媒体课件等 课时安排: 一课时 教学过程: 一、播放视频激趣导入,引导学生入情入境 师:播放视频歌曲《母亲》 ,激趣导入。 同学们,在本单元前几课中, 我们已通过学习一个个生动的故事让我们共同 感受了人间真情 ——(生齐答)“爱” !(板书:爱,生齐读)今天我们还要学 习一篇和爱有关的课文《妈妈的账单》 (板书课题,生齐读) 二、整体感知课文,把握文章大意 师:这是一篇自读课文,好,现在老师想找一位同学读一下课前提示 有谁来读?请举手回答(生读)哦,那老师现在问两个问题: (1)“芬尼”在文中多次出现,其是什么意思?(师引导解答,其是德国的货币 名称,正如人民币和美元等) ; (2)预习提示中向我们共提几个问题,分别是哪几个问题? 1、 请同学拿出手中的笔,按照自己的阅读习惯,读通课文,请注意听清老师要 求: (1)圈划出文中的生字词及自己喜欢的句子; (2)思考这篇课文给我们讲了一件什么事;限时请生自由朗读; 2、 请朗读好的同学坐端正, 解决问题。对于第一个问题, 请 1至2个学生领读, (释义部分词语,师生共同纠误) ,第二个问题在回答时注意引导学生讲清事情 的起因、发展、结局; 3、 师生交流,小结:课文讲的事是作为商人儿子的小彼得帮父母做事,其觉得 自己应该索取报酬, 并向妈妈开列账单, 妈妈满足了他的要求, 什么话也没有说, 但也开出了一张 “0芬尼 ”的账单;小彼得因读账单感悟到母爱,并因自己的不懂 事而感到羞愧万分。 三、 重点研读两张账单,体会文章思想感情 1、教师提问: ( 1)、刚才同学们在回答问题时都提到了账单, 小彼得为什么要向妈妈开列账单, 索取报酬(自然引出对课文前两自然段原因的学习,略讲) ; (2)、那你认为这种做法合理吗,母亲的态度怎样?(要求仔细阅读课文 3-6 自 然段,思考上述问题,同桌小组之间可以相互交流讨论,约 1-2 分钟) (3)母亲为什么“什么也没有说”? 明确:母亲期待儿子的醒悟, 保护其幼小的自尊心, 相信儿子能改正自己不 正当的行为要求 (拓展出 “母爱 ”及“母爱无声” ); 2、分角色朗读课文 3-6 段,请大家思考两个问题: (1)、比较两张账单的异同,师展示两张账单(同学交流或分组讨论) 明确:相同点:其均为四条内容,均谈到了钱; 不同点: A 、时间:母亲十年如一日(宽容慈爱) ,小彼得只需很短时间(力所 能及、母亲教导) B、目的:母亲无私奉献、付出母爱,小彼得仅为个人、索取; (2) 、教师提问:妈妈的账单为什么写的都是 “0芬尼 ”? (该问题较难,师引导回答) 师预设先问:假如其写的不是 “0芬尼”,应该是多少? (请学生为母亲加价,小组合作讨论,调动课堂气氛) (3) 、生踊跃回答,师总结其无确切数字,拓展出母爱“无价” ,其无法用金 钱衡量,并适当做以板书 ……); 3、 要求学生结合生活实际想象一下, 小彼得读着妈妈的账单他会想些什么呢? (说明:这一问题主要培养学生想象力,联系生活实际,思考文本背后的故事。 师再次配乐《母亲》画面,生沉静在氛围中思考,引导学生入情入境) 4、 请学生模仿“当……时,妈妈总会……”造句,进一步体会妈妈对孩子无私 的爱。 (师板书“无私” ) 师举范例:当我伤心流泪时,妈妈总会为我擦去泪水;当我生病住院时,妈妈总 会日夜守侯 (生自由模仿回答) 5、(师)全班同学有感情地朗读课文最后一自然段, 注意体会文中体现小彼得羞 愧万分心理活动的词语(例如:小心翼翼、蹑手蹑脚、塞等)请同学们思考:小 彼得是怎样由不懂事到懂事的?找两名同学回答; 师引导:小彼得因感受到母爱 的伟大与无私,而自己却不懂事,向妈妈索取报酬 …… 板书: 母爱无私、无价、无声 6、(师深情的是啊,同学们,母爱无私 —

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    • 内容提供方:wangxing1
    • 审核时间:2020-08-05
    • 审核编号:8013140017002131

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