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人教版小学语文三年级下册妈妈的账单教学设计仲兴中心校耿武小学娄莲莲妈妈的账单教学设计教学目标通过学习让生掌握文中部分生字词及其含义理解文中的重点词语语句含义通过分析母子两张截然不同的账单让生理解小彼得是怎样由不懂事到懂事的通过合作探究让生理解妈妈为什么在账单上写的都是芬尼通过理解分析妈妈的账单让生体会小彼得羞愧万分的心理培养学生感悟母爱的无私无价无声培养其亲情回报意识教学重难点教学重点理解分析母子两张截然不同的账单理解小彼得是怎样由不懂事到懂事的教学难点理解母亲为什么在账单上写的都是芬尼教学方法
人教版小学语文三年级下册
《妈妈的账单》
教
学
设
计
仲兴中心校耿武小学
娄莲莲(
妈妈的账单》教学设计
教学目标 ：
1、通过学习，让生掌握文中部分生字词及其含义，理解文中的重点词语、 语句含义；
2、通过分析母子两张截然不同的账单，让生理解小彼得是怎样由不懂事到 懂事的；
3、通过合作探究，让生理解妈妈为什么在账单上写的都是 “0芬尼 ”；
4、通过理解分析妈妈的账单，让生体会小彼得羞愧万分的心理；培养学生 感悟母爱的无私、无价、无声；培养其亲情回报意识。
教学重难点：
1、教学重点： 理解分析母子两张截然不同的账单， 理解小彼得是怎样由 不懂事到懂事的；
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