《爱莲说》教学设计(20200727072651).docx

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临渭区南京路初级中学临渭区南京路初级中学临渭区南京路初级中学临渭区南京路初级中学爱莲说教学设计备课教师方莉教材依据苏教版七年级语文下册第五单元专题荷中的爱莲说指导思想全面提高学生语文素养积极倡导自主合作探究的学习方式努力创设开放而有活力的语文课程的理念这次教学设计力图在学习目标的要求和教师的指导下让学生积极主动创造性地完成学习任务在积累感悟和运用中提高学生的欣赏品味和审美情趣设计理念根据新课改的要求本着让学生在课堂上真正动起来的原则从学生全面发展的需要出发注重学生的学习态度和情感体验注重学生主体

临渭区南京路初级中学 临渭区南京路初级中学 PAGE PAGE # G)临渭区南京路初级中学 G)临渭区南京路初级中学 PAGE PAGE # 《爱莲说》教学设计 备课教师:方莉 教材依据:苏教版七年级语文下册第五单元专题《荷》中的《爱莲说》 指导思想:“全面提高学生语文素养,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,努力创设 开放而有活力的语文课程”的理念,这次教学设计力图在学习目标的要求和教 师的指导下,让学生积极主动创造性地完成学习任务,在积累、感悟和运用中, 提高学生的欣赏品味和审美情趣。 设计理念:根据新课改的要求,本着让学生在课堂上真正动起来的原则,从学生全面发展 的

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