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高中英语完型填空解题方法 完形填空可以说是很多同学的噩梦，考试的时候自信满满的做完题目，结果对 答案一错错一串儿，真是太让人脑阔疼！ 完形填空对逻辑的考查非常看重，一个选项选错会造成多题连着错。今天老师 整理了 14 种稳对完形填空的方法，看完之后做题正确率蹭蹭往上涨！ 跳读首尾句进行预测 一般来讲 ，高考完形填 空 的首 、尾句通 常是不挖 空 的。先跳读这两句 ， 便可判 断体裁 ，猜想 它要讲什么。 若首句交代 了 when, where, who, what ，即四个 W ，那么就是记叙文 ， 很可能就是一个故事 ;若首句是提 出或解 释说 明某事物 ，一般来说是说 明 文 ;若首句提 出一个论点 ，那么就是议论文 。 首句往往开宗 明义 ，是文章 的主题 。细读首句可启 示全文 。而 尾句又往 往是对文章主题 的总结。所 以，它们是 了解文章大意 的一个 窗 口，对我 们理解全文有 着重要 的启示作用。 Evelyn Glennie was the first lady of solo percussion in Scotland. In an interview, she recalled how she became a percussion soloist ( 打击 乐器 独奏演员) in spite of her disability. 本文主要讲述 的是苏格兰第 一位女打击 乐器独奏演员 Evelyn Glennie 在 耳聋 的情况下成功学 习打击 乐器 的经历。根据首句给 出 的信 息 ，下 面我 们可 以猜想 Evelyn Glennie 学 习打击 乐器过程必然充满 困难 ，而 能够在 耳聋 的情况下 学 习打击 乐器 ，Evelyn Glennie 对音乐肯定也是充满热情 的。 利用语法分析解题 完形填 空虽然 以语境填 空为主 ，但也有 部分考查语法项 目的题 目。 对于 这类题 ，考生可 以利用平 时所学 的词汇知识 ，分析单词 (组)的使用范 围、 动词 的及物和不及物 ，并利 用句子结构 、句 式特点 等知识全 面衡量所有 选项排 除干扰。如 ： ___8___ I had been born in the 16th century, I would have had no job. A. Because B. While C. If D. Since 【解析 】根据后面 的 I had been born in the 16th century 可知这只是个 假设 ，是一个 虚拟语气 的条件句。故前面要用 if 引导 。 利用 固定搭配解题 完形填 空题 中对词 汇知识 的考查 ，主要体现在 习惯用法和 同义词 、近义 词 的辨 析两方 面。习 惯用法是英语 中某种 固定 的结构形态 ，即 所谓 的 “习 语 ”，不 能随意改动。 所 以，考生平 时应掌握好 习惯用法。对词义辨 析题 的考查有 加大力度 的 趋 势。要做好这类题 ，需要有较 大 的词 汇量和词语搭 配 能力 、词语辨 析 能力 ，特别是在特定 的语境 中能灵活运用 的能力。如 ： They couldn’tread or write. They didn’tlike to work and they never ___12___ baths. A. took B. washed C. ran D. covered 【解析 】本题考查 的是 固定搭配 take a bath ，意为 洗“澡 ”。 利用 固定句型解题 完形填 空虽然注重考查语境理解 ，但 同时也会考到 一些 固定句 型 ，考生 掌握好这些句型 ，对确定题 目的答案很有帮助。如 ： It wasn’t long ___18___the police caught the thief. A. after B. when C. before D. until 【解析 】It wasn’t long before…是常用句型 ，意 为 不“久就 ……”。这 里说 的是不久警察就把小偷捉到 了。 利用复现信息解题 语篇复现 的信 息包括 原词复现 、同义词和反义词复现 、上义