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四川省棠湖中学2018—2019学年高一下期末考试
历史试题
注意:本次考试政治历史地理同堂分卷考试,每科100分,共300分,考试时间:150分钟
第I卷选择题
一、单选题(本大题共15个小题,每小题4分,共60分)
1.在秦帝国,郡下设县,县下依次设乡(亭)里、什伍等组织。郡县的自由民皆称“黔首”。征服山东六国的秦人,在政治上没有特权,他们与山东六国人一样,均为帝国的臣民。由此可见,秦朝
A. 铲除了贵族等级制的基础
B. 郡县制的推行打破了地域关系形态
C. 郡县制呈现出地缘性特征
D. 政治制度建设蕴含着民主平等色彩
【答案】C
【解析】
【详解】通过题干中“征服山东六国的秦人,……他们与山东六国人一样,均为帝国的臣民”,可以得知秦朝统一六国之后,各地的政治待遇是平等的,故选C项;贵族等级制度的基础是经济,而题干内容侧重的是政治地位,即秦朝统一六国之后,虽然对贵族也有影响,但并没有铲除基础,排除A项;通过所学知识可知,秦朝所设立的三十六郡并没有打破地域关系,排除B项;秦朝所开创的专制主义中央集权制度中没有体现出民主平等色彩,排除D项。
2.周代的音乐领导机构“大司乐”培养的对象主要是贵族子弟。贵族子弟学习音乐并非是去表演,而是要懂得音乐的使用和乐队、歌舞队的编制都有严格的规定。这说明周代乐舞
A. 适应官僚政治发展的需要
B. 因为规定严格而呈僵化态势
C. 注重音乐的社会教化功能
D. 促进古代中国音乐的标准化
【答案】C
【解析】
【详解】从材料“贵族子弟学习音乐……是要懂得音乐的使用和乐队、歌舞队的编制都有严格的规定。”可知乐舞是贵族子弟的必修科目,因为乐舞是从政治和教化的角度来教育贵族去遵守礼乐制度,故答案为C。周代还没有形成官僚政治,排除A。材料没有体现僵化状态,B错误。材料主旨思想不是音乐标准,D错误。
【点睛】礼乐制度起源于西周时期,相传为周公所创建。它和封建制度、宗法制度一起,构成整个中国古代的社会制度,对后世的政治、文化、艺术和思想影响巨大。礼乐制度分礼和乐两个部分。礼的部分主要对人的身份进行划分和社会规范,最终形成等级制度。乐的部分主要是基于礼的等级制度,运用音乐进行缓解社会矛盾
3.虽然汉以后,曾有过南北朝的割据局面,但南北政权都争以“中国”为正统。隋唐两朝,天下一统,在修史时,将历史上分裂的南北政权,都归入“中国”,纳入正史。据此可知从汉到隋唐
A. 统治者注重从法统上坚持统一意识
B. 南北方形成了共同的民族认同感
C. 专制主义中央集权的统治逐渐加强
D. 中国的内涵随着时代发展而发展
【答案】A
【解析】
隋唐时期把历史上分裂的南北政权,都归入“中国”,说明统治者从法统上坚持国家统一的意识,A正确;此时南北方并没有形成统一的民族认同感,B错误;材料中主要是国家统一认同感,不是专制主义中央集权的统治逐渐加强,C错误;D不符合材料主旨。
4.“无论是古希腊的城邦民主,还是中国的专制主义中央集权制度,他们都各自适应了当时当地的历史和地理条件,是制度演进的客观结果,而不是人们主观选择的结果。”这表明
A. 中西制度的差异完全不受主观因素影响
B. 中西制度的差异根源于地理环境的不同
C. 历史传统和地理环境影响政治制度演进
D. 政治制度的演进是人们自主选择的结果
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料“都各自适应了当时当地的历史和地理条件,是制度演进的客观结果”可知,古代中西政治制度受到历史传统和地理环境的影响,选项C正确;选项A表述绝对,排除;材料中提到影响制度差异的不仅仅是地理条件,还有历史条件,从根源上来说是经济差异导致中西制度差异,因此选项B排除;选项D与材料意思相反,排除。
5. 法国政治思想家托克维尔在《论美国的民主》一书中说道:“美国的联邦宪法,好像能工巧匠创造的一件只能使发明人成名发财,而落到他人之手就变成一无用处的美丽艺术品。”对此理解正确的是
A. 美国的民主制度具有很强可推广性
B. 美国的联邦制度就像中看而不中用的美丽艺术品
C. 美国的民主制度离不开特定自然环境、法制和民情
D. 美国的联邦宪法是美国人排除外部思想的影响而独自发明的
【答案】C
【解析】
试题分析:注意提取正确理解材料信息“美国的联邦宪法,落到他人之手就变成一无用处的美丽艺术品”,说明根据美国宪法规定,美国的民主制度是受美国特定条件决定的。故答案选C。
考点:欧美代议制的确立与发展?美国共和
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