2019省优质幼儿园创建汇报.ppt

实验幼儿园 我园地处热闹、繁华的石路商业区边，创办于 1984 年 7 月，原 名阊西幼儿园， 2000 年 9 月更名为“阊西实验幼儿园”。幼儿园占 地 4566 平方米，绿化面积 1764.8 平方米，设施齐备、科学到位， 共设有 11 个班级，现有幼儿 364 名，设有园长、书记各 1 名，专任 教师 30 名，后勤人员 20 名，其中专任教师大专学历达 100% ，其中 本科率达 41% ，人人做到持证上岗。幼儿园招生年龄从二岁半至六 岁，是一所全日制公办幼儿园，幼儿园生源充足，家庭素质高，社 会和家长的口碑良好。 基本情况介绍 1998 年 3 月园通过省级示范实验幼儿园的验收，成为一所较早步入“江苏 省示范性实验幼儿园”行列的幼儿园。十五期间，得到区、局的支持，投入近 60 万元，改建了分园，从原来 8 个班增加到 11 个班，让社区更多的老百姓享受到优 质教育资源。 幼儿园秉承“给每个教职工一个支点和平台；给每个孩子一份尊重和理解；给 每个家长一份温馨和关切”的办园宗旨，确立“建一流班子、带一流队伍、创一 流业绩、树一流形象”的办园目标，形成“拥有开放心、营造人本情、浇灌科技 树、结出智慧果” 的办学理念，凝练“团结奉献、严谨求实、探索创新、超越 自我”的师风园风，明确以“自信开朗、合作明理、聪明博识、体魄健壮、人格 健全”为培养目标。以特色求发展，以质量求生存，不断努力攀登新高峰。 基本情况介绍 先后荣获了省“绿色学 校”、省档案工作二级单位、 市“文明单位”、市“教育 信息化”先进学校、“先进 巾帼示范岗”、“优秀教工 之家”、“青蓝文明先进”、 “安全文明学校”、“优秀 家长学校”等多项集体殊荣。 成为金阊区域内一所优质资 源幼儿园。 我们的创建体会 我们紧紧围绕“注重幼儿 科学启蒙 -- 开发幼儿智力潜能 ”的办园特色，精心浇灌科技 花蕾。先后投资 80 万元，整体 设计、合理布局，充分利用一 切可以利用的空间，精心打造 校园生活中的每一个科技教育 细节。 一、不断彰显办园特色，人文艺术蕴涵其中 幼儿园要有持久的发展，必须 加强园内的文化建设。我们设计了 幼儿园园徽、园歌，向孩子征集园 吉祥物、制作幼儿园宣传册和幼儿 畅想画册，我们积极倡导 “引领幼 儿生命的起点，架构幼儿智能的支 点，点燃幼儿创新的亮点”的教育 价值观，引领教师专业成长。 二、不断凝练园本精神，构建园本特色课程 我园坚持“园本特色”、“教育研究” 和“科研发展”齐头并进的方针。秉承 “九 五”、发扬“十五”期间的“科技启蒙”课 题研究，我们建立了一系列的科技特色主题 活动、一系列全园科技活动、一系列科技创 新操作间活动，有计划有重点地进行教师科 技活动知识培训，邀请了专家到幼儿园讲解 最新科技信息和科技动态，形成一支“特色 + 特长”的专职科技师资队伍，“科学启蒙 教育”的特色课程研究已经成为我们兴园之 本，并成为我园各项改革的主流意识。 近几年，我们充分挖掘教育资源， 结合市立项“幼儿悦读与快乐成长”的 课题，认真开展“赏万千丛书、讲千奇 故事，做智慧宝贝”系列活动，精心策 划了“我推荐的一本好书”“绘本创意 比赛”“创意童话秀”活动，并成立了 “希希图书馆”， 以阅读为平台，培养 “智慧宝宝”，我们将搜集整理的“经 典”文化，有机渗透进课程与幼儿的生 活，健全幼儿的人格，净化幼儿的心灵， 升华幼儿的情感。 三年来，科研带动了教师的发展， 成果在省、市形成了一定的影响，教师 撰写的 80 多篇论文在全国、省、市获奖 和发表， 30 多个活动设计方案参加了省、 市、的活动评比及展示，先后 20 多次接 待了各地区的幼教同行姐妹的参观、学 习，展示了幼儿园良好的精神面貌及较 高水平的教育实践活动。 我们坚持建设具有鲜明特色的教师团队，大力倡导“责任自律、爱心奉献 、专业精深”的教师文化。 三、不断锤炼教师队伍，研究型团队渐形成 通过评优活动，引导教职工自我提高、 自我发展，与团队共同成长。 通过合作共建 , 让教师从社会实践中领悟 “教书育人”、“为人师表”的深刻内涵 通过爬坡计划、工程计划、发展规划 ，不断自我更新、自觉追求、自我完善。 通过实施“阅读推荐、自选、轮流 ”制度、“学习反馈制度”、“教研轮 流主持制度”，用“来自书中的实践” 等系列活动，提高教师综合能力。 我们积极探索创新型组织管理方法，积极构建