2019年贵州省贵阳市关岭寄中高一数学文联考试题.docxVIP

2019年贵州省贵阳市关岭寄中高一数学文联考试题 一、 选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有是一个符合题目要求的 1. 下列函数在上单调递增的是(??? ) A．?? B．? C．?? ??? ??? D． 参考答案： D 2. 函数＋的定义域为????? ▲????? ． 参考答案： 略 3. 下列说法中正确的是（ ） A．经过三点确定一个平面 B．两条直线确定一个平面 C．四边形确定一个平面 D．不共面的四点可以确定4个平面 参考答案： D 4. （5分）已知函数f（x）=，若f（﹣x）＞f（x），则x的取值范围是（） A． （﹣∞，﹣1）∪（1，+∞） B． （﹣1，0）∪（0，1） C． （﹣∞，﹣1）∪（0，1） D． （﹣1，0）∪（1，+∞） 参考答案： C 考点： 分段函数的应用． 专题： 计算题；函数的性质及应用． 分析： 注意讨论x的正负，代入f（﹣x）＞f（x）化简求解． 解答： ①当x＞0时， f（﹣x）＞f（x）可化为 x＞log2x； 解得，x∈（0，1）； ②当x＜0时， f（﹣x）＞f（x）可化为 log2（﹣x）＞（﹣x）； 解得，﹣x∈（1，+∞）； 故x∈（﹣∞，﹣1）； 综上所述，x的取值范围是（﹣∞，﹣1）∪（0，1）； 故选C． 点评： 本题考查了分段函数的求解与应用，同时考查了分类讨论的思想应用，属于中档题． 5. 在下列区间中，函 \o "欢迎登陆全品高考网!" 数的零点所在的区间为 A. ??????B. ?????C. ???????D. 参考答案： C 6. 在等比数列中，若则为?? （?? ） A.???????? B.????????? C.100??????????????? D.50 参考答案： C 7. 函数与的图象关于直线对称，则a可能是（?? ） A. B. C. D. 参考答案： A 结合下图可得当时，，故A成立． ? 8. 已知△ABC的三个内角A，B，C依次成等差数列，BC边上的中线，,则△ABC的面积S为（??? ） A. 3 B. C. D. 参考答案： D 【分析】 根据三个内角，，依次成等差数列求得角的大小，利用余弦定理求得，进而求得的值，由此求得三角形的面积. 【详解】由于的三个内角，，依次成等差数列，即,由于,故.设在三角形中，由余弦定理得，解得 故，所以三角形的面积为，故选D. 【点睛】本小题主要考查利用余弦定理解三角形，考查三角形的面积公式，考查等差中项的性质，考查三角形内角和定理，属于基础题. 9. 有下列说法，其中错误的说法为 A. 若，则 B. 若，，分别表示，的面积，则 C. 两个非零向量a，b，若，则a与b共线且反向 D. 若，则存在唯一实数使得 参考答案： AD 【分析】 对每一个选项逐一分析判断得解. 【详解】A. 若，则,如果都是非零向量，，显然满足已知条件，但是结论不一定成立，所以该选项是错误的； B. 如图，D,E分别是AC,BC的中点， ， 所以则,所以该选项是正确的； C. 两个非零向量，若，则与共线且反向，所以该选项是正确的； D. 若，如果是非零向量，，则不存在实数使得，所以该选项是错误的. 故选：A,D 【点睛】本题主要考查平面向量的运算，考查向量的平行及性质，意在考查学生对这些知识的理解掌握水平，属于基础题. 10. 已知数列{an}满足，，则（? ） A. B. C. D. 参考答案： D 分析：根据累加法求得数列通项的表达式，然后逐一验证可得结果． 详解：∵， ∴， ∴，，……，，， 将以上个式子两边分别相加可得， ∴． 又满足上式， ∴． 故选项A，B不正确． 又， 故选项C不正确，选项D正确． 故选D． 点睛：解答本题的关键是求出数列的通项，已知数列的递推关系求通项公式时，若递推关系是形如的形式时，常用累加法求解，解题时要注意求得后需要验证时是否满足通项公式． 二、 填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分 11. 函数的一个零点是，则另一个零点是_________. 参考答案： 1 12. 函数的定义域是????????? ． 参考答案： 要使函数有意义，则,解得, 函数的定义域是,故答案为. ? 13. 关于x的一元二次方程x2+（m﹣1）x+1=0在区间[0，2]上恰有唯一根，则实数m的取值范围是　　． 参考答案： （﹣∞，﹣]∪{﹣1} 【考点】函数的零点与方程根的关系． 【专题】计算题；函数的性质及应用． 【分析】当△=（m﹣1）2﹣4=0时，易知m=﹣1时，方程成立；当△＞0时，（0+0+1）（4+2（m﹣1）+1）≤0，从而解得． 【解答】解：当△=（m﹣1）2﹣4=