人教版七年级语文下册文言文阅读阅读训练(Word版).pdfVIP

人教版七年级语文下册 文言文阅读阅读训练（ Word版） 一、部编七年级语文下册 文言文阅读 1．阅读下面文言文，完成下面小题。 河中石兽 沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于 水中，竟不可得。以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。 一讲学家设帐寺中，闻之笑曰： “尔辈不能究物理。是非木柿，岂能为暴涨携之去？乃石 性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？ ”众服为确论。 一老河兵闻之，又笑曰： “凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能 冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒揶坎穴 中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不 更颠乎？ ”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆 断欤？ （1）下面句子的朗读节奏划分不正确的一项是（ ） A.一讲学家 / 设帐 / 寺中 B.岂能 / 为暴涨 / 携之去 C.必于石 / 下迎水处 / 啮沙 / 为坎穴 D.可据理 / 臆断 / 欤 （2 ）解释下面句子中划线词语的意思。 ① 山门圮于河 ________ ② 棹数小舟 ________ ③ 是非木柿 ________ ④ 盖石性坚重 ________ （3 ）翻译下面句子。 ① 求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？ ② 然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？ （4 ）阅读本文后，你有何启示？ 【答案】 （1）C （2 ）崩塌，倒塌；划船；此，这；原来（是） （3 ）① 到下游寻找石兽，固然荒唐；在原地深处寻找它们，不是更荒唐吗？ ② 既然这 样，那么天下的事情，只知道事物的其中一方面，而不知道它的另一方面的人太多了，怎 能根据某个道理就去主观判断呢？ （4 ）启示我们：天下的事情，只知道事物的其中一方面，而不知道它的另一方面的人太多 了，不能根据某个道理就去主观判断。 【解析】 【分析】（ 1）C 项， “必于石下迎水处啮沙为坎穴 ”的正确句读是：必于石下迎水 处/ 啮沙 / 为坎穴。故答案为 C。 （2 ）本题中的 “圮 ”是 崩塌，倒塌“ ”； 是“ ”是古今异义词， 这“ ”的意思。 （3 ）本题 ① 句中的 “求（寻找）、下流（下游）、固（本来）、颠（颠倒，错误） ”几个 词是赋分点； ② 句中的 “然则（既然这样，那么）、但（只）、臆断（主观地判断） ”几个 词是赋分点。 （4 ）这篇文章用简练的语言讲述了一则非常有教育意义的寓言故事，歌颂了富有实践经验 的老河兵，嘲笑了和尚的愚笨，讽刺了儒道学的自以为高明。启示人们：要对事物全面了 解，不能凭借主观臆测来处理问题。作答时可结合语句 “天下之事，但知其一，不知其二者 多矣，可据理臆断欤？ ”来分析作答。 故答案为： ⑴ C； ⑵① 崩塌，倒塌 ；② 划船 ；③ 此，这 ；④ 原来（是） ⑶ ① 到下游寻找石兽，固然荒唐；在原地深处寻找它们，不是更荒唐吗？ ② 既然这样， 那么天下的事情，只知道事物的其中一方面，而不知道它的另一方面的人太多了，怎能根 据某个道理就去主观判断呢？ ⑷ 启示我们：天下的事情，只知道事物的其中一方面，而不知道它的另一方面的人太多 了，不能根据某个道理就去主观判断。 【点评】 ⑴ 本题考查文言文的断句。文言文断句首先要读懂句子的意思，根据句子的意思 可以准确断句。句子意思读不懂的时候，也可根据虚词、对话、修辞、句子结构成分、文 言文固定格式、习惯句式等断句。 ⑵ 本题主要考查学生对文言实词的理解能力。解答此类题目，要在理解句意的基础上解释 词