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蜀相
杜甫
学习目标
1.了解杜甫及其作品,了解诗中有关蜀相的典故。
2.掌握重要的文言知识和文化常识。
3.体会对“蜀相”诸葛亮的仰慕和惋惜之情,感受杜甫
忧国忧民的现实主义精神。
4.初步掌握阅读怀古诗的基本思路和方法;掌握怀古
诗借古喻今、借古讽今或借古人以自况的手法。
知人论世
杜甫(712-770)
字子美自称少陵野者他创作的许多
诗歌,显示了唐代由盛转衰的历史过程,被
称为“诗史”,是我国古代诗歌
的现实主义高峰。杜甫也被誉“诗圣”
在艺术上,他善于运用各种诗歌形式
风格冗郁顿挫;语言精练,具有高度的表达能
力。著有《杜工部集》。
评价杜诗的名句“(语不惊人死不休)
代表诗歌(“三吏)、(“三别”)
“三吏”:石壕吏、潼关吏、新安吏
“三别”:新婚别、垂老别、无家别
写作背景
此诗作于唐肃宗上元元年(760),杜甫避乱成都的
次年春天,安史之乱仍未平息,唐王朝仍处于风雨飘
摇之中;唐肃宗信任宦官,猜忌如杜甫这样真正忧国
忧民的文人。
·杜甫经历了一系列仕途打击,其“致君尧舜上,再使
风俗淳”的理想彻底落空。诗人流落蜀地,寄人篱下,
困厄穷途,家事、国事均忧心忡忡,苦闷彷徨
知识链接—代良相诸葛亮
诸葛亮是三国时期著名的政治家和
军事家。他曾经为刘备制定了一系
列统一天下的方针、策略,辅佐文
备振兴汉室,建立了蜀汉政权,形
成了与曹魏、孙吴三足鼎立的局面。
公元二二一年,刘备在成都称帝
国号蜀,任命诸葛亮为丞相。刘备
去世后,诸葛亮又辅佐他的儿子刘
禅,多次出师北伐中原,因身心交
瘁,积劳成疾,最后死于军中,实
现了他“鞠躬尽瘁,死而后已”的
铿锵誓言,赢得了后世人们的景仰
和推崇。
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