幼儿园托班健康活动：一个跟着一个走.doc

第 PAGE 页码 页码页 / 总共 NUMPAGES 总页数 总页数页 幼儿园托班健康活动：一个跟着一个走 一、活动目标： 1、练习一个跟着一个走。 2、激发幼儿对体育活动的兴趣。 二、活动准备： 1、学会儿歌 2、场地上画一个大圆。 三、活动过程： 1、导入，学习儿歌 师:"今天我们要一起来玩一个游戏。在玩这个游戏前，我们先要学习一首儿歌。" 走走走，走走走，跟着老师向前走。 不掉队，不乱走，都是听话的好朋友。 2、游戏 幼儿四散地站在教师身旁。游戏开始，一起说儿歌："走走走，走走走，跟着老师向前走。不掉队，不乱走，都是听话的好朋友。"教师边说儿歌边鼓励幼儿站成一路纵队，练习一个跟着一个走，走成圆圈或其他不同的形状。 (活动规则：幼儿必须一个跟着一个在教师带领下，沿着场地走直线或圆圈。) 一、活动目标： 1、练习一个跟着一个走。 2、激发幼儿对体育活动的兴趣。 二、活动准备： 1、学会儿歌 2、场地上画一个大圆。 三、活动过程： 1、导入，学习儿歌 师:"今天我们要一起来玩一个游戏。在玩这个游戏前，我们先要学习一首儿歌。" 走走走，走走走，跟着老师向前走。 不掉队，不乱走，都是听话的好朋友。 2、游戏 幼儿四散地站在教师身旁。游戏开始，一起说儿歌："走走走，走走走，跟着老师向前走。不掉队，不乱走，都是听话的好朋友。"教师边说儿歌边鼓励幼儿站成一路纵队，练习一个跟着一个走，走成圆圈或其他不同的形状。 (活动规则：幼儿必须一个跟着一个在教师带领下，沿着场地走直线或圆圈。) 一、活动目标： 1、练习一个跟着一个走。 2、激发幼儿对体育活动的兴趣。 二、活动准备： 1、学会儿歌 2、场地上画一个大圆。 三、活动过程： 1、导入，学习儿歌 师:"今天我们要一起来玩一个游戏。在玩这个游戏前，我们先要学习一首儿歌。" 走走走，走走走，跟着老师向前走。 不掉队，不乱走，都是听话的好朋友。 2、游戏 幼儿四散地站在教师身旁。游戏开始，一起说儿歌："走走走，走走走，跟着老师向前走。不掉队，不乱走，都是听话的好朋友。"教师边说儿歌边鼓励幼儿站成一路纵队，练习一个跟着一个走，走成圆圈或其他不同的形状。 (活动规则：幼儿必须一个跟着一个在教师带领下，沿着场地走直线或圆圈。) 一、活动目标： 1、练习一个跟着一个走。 2、激发幼儿对体育活动的兴趣。 二、活动准备： 1、学会儿歌 2、场地上画一个大圆。 三、活动过程： 1、导入，学习儿歌 师:"今天我们要一起来玩一个游戏。在玩这个游戏前，我们先要学习一首儿歌。" 走走走，走走走，跟着老师向前走。 不掉队，不乱走，都是听话的好朋友。 2、游戏 幼儿四散地站在教师身旁。游戏开始，一起说儿歌："走走走，走走走，跟着老师向前走。不掉队，不乱走，都是听话的好朋友。"教师边说儿歌边鼓励幼儿站成一路纵队，练习一个跟着一个走，走成圆圈或其他不同的形状。 (活动规则：幼儿必须一个跟着一个在教师带领下，沿着场地走直线或圆圈。) 一、活动目标： 1、练习一个跟着一个走。 2、激发幼儿对体育活动的兴趣。 二、活动准备： 1、学会儿歌 2、场地上画一个大圆。 三、活动过程： 1、导入，学习儿歌 师:"今天我们要一起来玩一个游戏。在玩这个游戏前，我们先要学习一首儿歌。" 走走走，走走走，跟着老师向前走。 不掉队，不乱走，都是听话的好朋友。 2、游戏 幼儿四散地站在教师身旁。游戏开始，一起说儿歌："走走走，走走走，跟着老师向前走。不掉队，不乱走，都是听话的好朋友。"教师边说儿歌边鼓励幼儿站成一路纵队，练习一个跟着一个走，走成圆圈或其他不同的形状。 (活动规则：幼儿必须一个跟着一个在教师带领下，沿着场地走直线或圆圈。) 一、活动目标： 1、练习一个跟着一个走。 2、激发幼儿对体育活动的兴趣。 二、活动准备： 1、学会儿歌 2、场地上画一个大圆。 三、活动过程： 1、导入，学习儿歌 师:"今天我们要一起来玩一个游戏。在玩这个游戏前，我们先要学习一首儿歌。" 走走走，走走走，跟着老师向前走。 不掉队，不乱走，都是听话的好朋友。 2、游戏 幼儿四散地站在教师身旁。游戏开始，一起说儿歌："走走走，走走走，跟着老师向前走。不掉队，不乱走，都是听话的好朋友。"教师边说儿歌边鼓励幼儿站成一路纵队，练习一个跟着一个走，走成圆圈或其他不同的形状。 (活动规则：幼儿必须一个跟着一个在教师带领下，沿着场地走直线或圆圈。) 一、活动目标： 1、练习一个跟着一个走。 2、激发幼儿对体育活动的兴趣。 二、活动准备： 1、学会儿歌 2、场地上画一个大圆。 三、活动过程： 1、导入，学习儿歌 师:"今天我们要一起来玩一个游戏。在玩这个游戏前，我们先要学习一首儿歌。" 走走走，走