云南省学生资助规范管理自纠自查报告.docVIP

　　 　　第一篇、学生资助工作情况自查报告 　　云南省学生资助规范管理自纠自查报告 　　四川省屏山县职业技术学校 学生资助工作情况自查报告 　　四川省屏山县职业技术学校 　　学生资助管理工作情况自查报告 　　帮困助学工作是一项惠及全体困难学生的民心工程，它能最大限度地确保每个学生不因贫困而失学，确保学生健康成长。为进一步做好我校的帮困助学工作，使家庭经济困难学生资助工作顺利开展实施。根据《宜教体办涵（2020）138号文件》精神，《屏山县教育体育和文化广电局关于做好2020年度学生资助工作的通知》文件，我校对学生资助工作情况进行检查，现将自查情况汇报如下 　　一、加强组织系统 　　为切实做好此项工作，我校于2020年成立了以校长为组长，分管学生工作的副校长为副组长，教务处、总务处、财务室、分部负责人为成员的学生资助工作领导小组，负责学生资助工作的管理、审核和监督。在学生科内设立学生资助工作组，有1名教师专门负责学生资助的日常工作。并分别制订了《四川省屏山县职业技术学校国家资助评审小组》和《四川省屏山县职业技术学校国家资助管理制度》进一步规范了我校学生资助工作流程，明确的具体负责人员的职责。 　　二、大力宣传资助政策 　　为使这项惠民工程深入人心，我校努力加大宣传力度，在录取新生时，将《中等职业我校资助申请填表说明》发给班主任，新生到校后由班主任进行详尽的宣讲和讲解。为新生发放国家助学金申请表，安排班主任老师主动与家长联系，解释资助的相关政策。 　　1 　　第二篇、学生资助工作情况自查报告 　　云南省学生资助规范管理自纠自查报告 　　学生资助工作情况自查报告 　　一、加强组织系统 　　为切实做好此项工作，我校成立了以校长为组长，分管学生工作的副校长为副组长，教务主任、财务室主任、分部负责人为成员的学生资助工作领导小组，负责学生资助工作的管理、审核和监督。 　　二、规范工作流程 　　1、（1）以班级为单位，由班主任老师负责接收本班级学生填报的三类《申请表》和相关的有效证明材料，（低保证明、户籍证明等）并按相关政策规定予以初审； 　　（2）各班级班主任组织对本班级进行相关信息采集，汇总装订相关材料，将初审结果和相关材料一并送交学生资助工作组进行复审； 　　（3）学生资助工作组对资助学生申请进行复审，并组织对学生信息汇总，安排进行信息核对，信息核对无误后，交送学生资助工作领导小组进行审核。 　　（4）将经学生资助工作领导小组审核后，由班主任审核情况单独告知学生本人，如有学生异议可向学校提出，学生资助工作领导小组将进行最终审核。 　　（5）由学生资助工作组将全部通过审核学生资助信息导入有关信息库和提交学生资助管理系统审核。 　　（6）以班级为单位，按时、足额将国家助学金的发放到学生手中。 　　（7）将学生的申请表、证明材料、审核结果和资金发放记录等有关 　　材料按年度归档。 　　四、发放管理情况 　　审核通过后，请家长和孩子一起到我校领取救助金，并做好签收工作。自开展帮困助学工作以来，我校认真核实每位学生的申请，详实核对信息，核对受助学生人数，从未有过弄虚作假、套取财政专项资金或挤占、挪用、滞留国家助学金的情况，我校从未发生以实物或服务等形式，抵顶或扣减国家助学金行为。 　　我校已完全按照市教委要求，设立分项明细，做到专款专用、专帐核算。 　　第三篇、学生资助工作自查报告 　　云南省学生资助规范管理自纠自查报告 　　幼儿资助工作自查报告 　　做好贫困家庭幼儿资助工作，是坚持党中央提出的“立党为公，执政为民” 　　根本要求的具体体现；是实施“科教兴国”和“人才强国”战略的重要保证；是 　　为维护幼儿园乃至社会稳定，增强幼儿对党和国家热爱之情，努力办好让人民满 　　意的教育的重大措施。解决好幼儿园贫困家庭幼儿的经济困难问题是我国政府的 　　责任，它直接关系到我国教育事业的持续、健康发展和学校乃至社会的稳定，直 　　接关系到教育收费制度改革的发展，直接关系到广大公民机会均等地接受教育的 　　权利。固下面对2020年秋我校的幼儿资助工作情况自查如下 　　一、基本情况 　　2020年秋季，我园共有幼儿**人，接受国家专项救助资金的幼儿**人，共 　　计提供救助资金****元。 　　二、主要做法 　　1、宣传资助政策。 　　在校内和学生所在村、组张贴布告宣传相关资助政策，真正做到家喻户晓。 　　2、成立资助贫困学生评审领导小组云南省学生资助规范管理自纠自查报告 　　资助工作政策性强，为了把工作做到公平、公正、公开，把好事办好，让群 　　众满意，社会满意，让最困难的家庭子女受益，学校成立由校长任组长、教导处 　　主任为副组长、班主任等为成员的评审领导小组，健全监管机制，确保专项资金 　　落到实