初高中物理衔接专题01如何学好高中物理.docxVIP

 PAGE 7 /  NUMPAGES 7 专题01如何学好高中物理 ——寄语高一新生 王嘉豪 有一句话道出了各科的特点：“物理难，化学繁，数学习题做不完”，许多学生反映物理难学，最普遍的现象是老师讲的听得懂，而自己独立作业时却不知从何处入手。其实，物理难不难在于你对该学科学习方法的掌握。 一、学会对物理概念的反复琢磨。 能不能学好物理，在很大程度上决定于你对物理概念能否理解得透彻，物理概念因其抽象性，总有：“只可意会，不可言传”之感，比如“能量”、“惯性”等等这些概念，单靠老师的“言传”并不能传神地表达出概念的真谛所在，而只有自己做到了“意会”才能真正领略出它的全部内涵，这种“意会”的感觉就只有靠我们对概念的反复分析、琢磨以及将所学知识与实际生活相联系才能体会得到。 二、学会对物理情景的详细分析和画图。 高中物理所研究的大多是实际生活、生产实践过程的理想化模型，要学会从题目的文字描述中想象出实际情景，并学会将情景用图描绘出来。物理中要求学生会画物理情景图（轨迹示意图）、受力示意图、两物理量之间的函数关系图象。最后要求会把图用数学语言表示出来（关系式）而绝对不能死记套用公式。 三、学会对物理实验的层层剖析，培养探究能力。 物理是一门实验科学，纵观课本上的实验内容，无论什么样的实验，无外乎都有这么几部分组成：实验目的、原理、器材、步骤、注意事项、数据处理和误差分析。但我们的关键不是仅会做这些实验，而要从中学会探究的方法，会由现象提出猜想，按猜想设计实验再检验并修正猜想。这不仅是学习物理的知识，关键是知道知识的来源，更便于掌握。 四、学会对类似知识点的归纳、总结并做好错题集 学习的过程就是先把书由薄变厚，再由厚变薄的过程。要将知识点细化，学透。学会了对类似知识点的归纳、总结，那么繁杂的物理内容便化成了简单几个部分，学起来自然就会轻轻松松、游刃有余。学好物理还要求做一定的习题，加深理解，融会贯通，锻炼思考问题和解决问题的能力，但不是搞题海战役，要学会总结，做好自己的错题集，让习题越做越少。 五、学会调整自己的情绪，注重感情投资 我们知道“感情的力量是神奇的”，对学习犹如化学中的催化剂。对一个学生而言，能试着喜欢自己的老师，那将会终生受益非浅。学习过程是艰辛的，甚至在大多数同学看来是单调、枯燥的。如果我们能在枯燥的学习过程中寓于神奇的感情力量，那么，我们的学习生涯不就其乐无穷了吗？ 六、学好物理的几个具体建议 1、记物理笔记，特别是对概念理解的不同侧面和物理规律，教师为备战高考而加的课外知识。 2、建立物理纠错本。把平时容易出现错误的知识或推理记载下来，以防再犯。争取做到：找错、析错、改错、防错。达到：能从反面入手深入理解正确东西；能由果 朔因把错误原因弄个水落石出、以便对症下药；解答问题完整、推理严密。 3、记忆物理规律和物理小结论。 4、与同学建立好关系，争做“小老师”，形成物理学习“互助组”。 5、争做物理课外题，加大自学力度。 6、反复巩固，消灭前学后忘。 7、学会总结归类。可：①从物理思想分类②从解题方法归类③从知识应用上分类 总之，学习物理大致有六个层次，即：首先听懂，而后记住，练习会做，逐渐熟练，理解体会，有所创新，这样才能最终达到学习物理的最高境界。 同学们在高中有优美的学习环境，有一群乐于事业的热心教师，他们经验丰富，甘愿为你们做铺路石直至你们走进高等学校大门。一定会使你们成为物理学习的成功者。 瓦特改良的蒸汽机 19世纪中期欧洲农业化机械 1807年克莱蒙特号蒸汽船 阅读材料1:高中学生学习物理面临着五个方面困难。 1、模型运用的困难 初中教材很少涉及使用物理模型，而一到高中学生面临着使用大量的物理模型的问题。如质点、轻绳、轻杆、光滑面、分子模型、理想气体、点电荷、电场线、等势面、伏特表、安培表、磁感线、分子电流、光子、薄透镜、卢瑟福模型等。 2、矢量运算的困难 进入高中物理教材的第一章是运动，第三、五节分别是速度和加速度，面对矢量的表达与运算，我们的很多学生明显感觉到不适应。 3、图像运用的困难 初中教材人教版教材上只出现过温度——时间图像（物态变化），而高中在研究物理规律，处理物理实验数据时出现了大量的图像：如位移——时间图像、速度——时间图像、加速度——时间图像、力——时间图像、力——位移图像、振动图像、波动图像、压强——体积图像、压强——温度图像、分子速率分布图像、分子力——距离图像、电压——电流图像、电流——电压图像、电磁振荡图像、交流电图像、电磁波图像、磁感强度——时间图像、电场强度——时间图像、磁通量——时间图像、光电子最大初动能——入射光频率图像、平均结合能——核子数图像、能级图像等。 4、不确定性广泛存在的困难 在高中物理中很多的情况