怎样做才是一个孝顺的好孩子200字.docVIP

　　 　　篇一:《如何做个孝顺的好孩子》 　　如何做个孝顺的好孩子 　　一、做力所能及的事情说到孝道很多学生都会举例子，就是那些新闻媒体上歌颂的“捐肾救母”、“背父上学”、等等。他们认为只有这样才是真正的孝顺，日常生活中哪能体现孝心？其实“孝”并不只体现在大灾大难的时候，在平常的生活中一些小事也是孝顺的表现，给父母盛一碗饭、倒一杯水、捶一回背、洗一次脚等等。对父母的爱要在一些细节上，记住父母的生日，会在父母生日的那天真诚的说一声“生日快乐”。在父母劳累的时候要会说“爸妈，您辛苦了”，在父母帮助或鼓励自己的时候要会说“谢谢”。作为未成年学生不可能立即就能赡养父母，只能做一些力所能及的事情，从小养成孝顺父母的良好品德。 　　二、理解父母懂得父母的辛苦，理解父母的苦衷是孝顺父母的开始。很多学生都很难理解自己的父母，在成长的过程中都有强烈的叛逆心理，最亲的人反而最容易伤害。其实，可怜天下父母心，天下的父母对孩子的爱都是一样的。也许表达的形式不同，教育的方式各异，但我们要理解父母的唠叨，学会去了解和体谅他们的性格，学会用心替父母考虑，用心领受父母的教诲与期待，诚心体谅父母的忧虑和烦恼，理解父母对自己的期望及为此所做的一切。只有理解父母，处处为父母着想，才会去由衷地感激、感恩、回报父母，做一个孝顺的孩子。 　　三、要有责任心中学阶段是学生人生观、世界观、价值观形成的关键时期，也是培养“责任心”的重要阶段。我们很多学生“责任”意识淡漠，只考虑自己的得失，不顾他人的感受。只知道索取，不知道感恩回报。好好学习，这是一个学生的责任。很多学生不好好读书，不遵守学校纪律，不尊敬师长，这是对自己不负责任，也是对父母不负责任，这是不孝顺的表现。有的学生因迷恋网吧、游戏而荒废了学业，这是在逃避现实，逃避他们应该负有的责任，是一种对父母、对社会不负责任的行为。我们要从小就培养学生的责任意识，通过日常生活中的小事对学生进行“责任”教育。例如说到做到，有信用。不撒谎，不欺骗。不损坏公物等等。只有一个有“责任心”的人才能对父母尽孝，才能做到“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”，才能对自己、对父母、对国家负起责任，才是一个孝顺的孩子。 　　四、怀有一颗感恩的心儿童教育专家郭建国教授说“感恩之心是一种美好的感情，没有一颗感恩的心，孩子永远不能真正懂得孝敬父母、理解帮助他的人，更不会主动地帮助别人。”我们要从小教育学生学会感恩，感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲，感谢所有帮助你的人。心怀感恩之心，我们才能积极地面对生活，去学习，去奋斗，回报自己的父母。感恩不仅是一种情感，更是一种人生境界的体现，永怀感恩之心，才能从各个方面获得更大的情感回报。我们中学生要 　　深刻的认识到感恩是一种高尚的品质，是每个人应具备的基本素质。时刻拥有一颗感恩的心，我们才会拥有快乐，拥有幸福，拥有一个美好的未来。 　　篇二:《做个孝敬的好孩子》 　　做个孝敬的好孩子 　　五年级三班杨丽娟 　　一、 活动背景 　　在人的一生中，父母的关心和爱护是最真挚最无私的，父母的养育之恩是永远也诉说不完的。可以说，父母为养育自己的儿女付出了毕生的心血。这种恩情比天高，比地厚，是人世间最伟大的力量。如果人类应该有爱，那么首先应该爱自己的父母，其次才能谈到爱他人，爱集体，爱社会，爱祖国 　　二、 活动目的 　　1、 使学生了解亲情，感悟亲情，理解亲情，懂得为什么要孝敬父母。 　　2、 激发学生从小要孝敬父母、尊敬长辈的情感。 　　3、 使学生懂得怎样用实际行动孝敬父母、尊敬长辈。 　　三、 活动准备 　　教师课件 感恩诗歌 培训主持人 　　学生搜集与父母、亲人生活中的点点滴滴（能体现他们对自己的爱的材料）。彩色笔，卡片纸。{怎样做才是一个孝顺的好孩子200字}. 　　四、 活动过程 　　（一） 活动基本情况 　　1、 时间周一下午第四节 　　2、 地点五年级三班教室 　　3、 班主任杨丽娟 　　4、 主持人李雪 　　5、 参与者五年级三班师生 　　（二） 活动程序 　　1、观看图片，引入班会主题 　　主持人同学们，你们好！我是本次主题班会的主持人XX 。在进行今天的主题班会之前我想让大家先看一些图片（播放图片） 主持人同学们，看了图片之后你能告诉我你的小时候也有过这些吗？（有）那么这些是谁帮我么做的呢？（爸爸妈妈，）对！在我们很小的时候我们的爸爸妈妈就在帮助我们，关心我们，为我们操尽了心，我们应该怎么办呢？今天我们二（2）班主题班会是“孝敬父母，学会感恩”。希望通过这次活动，大家能学会做一个孝敬父母亲人的好孩子。 　　2、如何做个孝敬父母的好孩子 　　主持人有句诗说的好谁言寸草心，报得三春辉。父母的爱是难以回报的，那么我们又该怎么报答父母呢？ 　　学生回答（孝敬父母） 　　主持人我们应该怎么孝敬他们呢？