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五年级科学下册第2课撬棍的学问课件4冀教版.ppt 18页

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巧妙的用力 2. 撬棍的学问 阿基米德撬动地球除了需要一个 支点还需要什么了? 还需要一根很长很长的棍子 杠杆三要素 ? 支点 ? 长棍 ? 用力点 能绕一个支点旋转的棍子就 成为 杠杆 。 杠杆的定义 判断下面图片是否运用了杠杆原理,如 果运用了请指出它的支点、长棍、用力点 支点 棍子 用力点 判断下面图片是否运用了杠杆原理,如 果运用了请指出它的支点、长棍、用力点 判断下面图片是否运用了杠杆原理,如 果运用了请指出它的支点、长棍、用力点 支点 棍子 棍子 用力点 判断下面图片是否运用了杠杆原理,如 果运用了请指出它的支点、长棍、用力点 支点 棍子 用力点 判断下面图片是否运用了杠杆原理,如 果运用了请指出它的支点、长棍、用力点 支点 棍子 用力点 判断下面图片是否运用了杠杆原理,如 果运用了请指出它的支点、长棍、用力点 支点 棍子 用力点 1. 怎样做才能在抬高重物时最省力? 2. 如果物体很轻,怎样才能容易地 将它抬高? 3. 实验中自己发现了什么规律? 支点 阻力点 动力点 省力的杠杆 (能用较小的力把较 重的物体抬高) 省距离的杠杆 (能拉动很短的一段绳 子,把重物抬得很高) 支点 阻力点 动力点 支点 阻力点 动力点 杠杆保持平衡 1. 确定杠杆尺一侧的一个点为阻力点, 挂一定数量的钩码。 2. 在另一侧确定动力点的位置,看看 在不同位置上需要挂多少钩码使杠杆 尺保持平衡,将实验结果记录在书中 表格。 3. 改变阻力点的位置,重复第二步。 阻力点 动力点 阻力点到支点 的距离(格) 钩码 (个) 动力点到支点 的距离(格) 钩码 (个) 方法 1 方法 2 方法 3 方法 4 方法 5 方法 6 方法 7 方法 8 比较下面两件工具它们是省力杠杆还是省距离杠杆? 理发剪 铁皮剪 重 点 支点 用力点 重 点 支点 用力点 省距离 省力

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