2019精选教育课件unit7 Its raining Writing.ppt

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写作话题: A Sunny Saturday Learning objectives 1 .熟练运用英语进行天气的表达。 2 .掌握用现在进行时描写某一场面的活动的 写作技巧,并能完成“ A Sunny Saturday” 为题的写作任务。 -- How's the weather in Zhanjiang? -- It's _________________. sunny Zhanjiang --What are they doing ? -- They're _________________. riding bikes Guilin -- How's the weather in Guilin? -- It's _________________. windy --What is he doing ? -- He's _________________. flying kites Changchun --What 's the weather like in Changchun ? -- It's _________________. snowy --What are they doing ? -- They're ___________. skating Group Work: 五一长假就要来了,你准备去哪里旅游呢?请你 打电话给你在各城市的朋友,了解你朋友所在城市的天气情况, 及他们正在做的事情,最后决定你所要去旅游的城市。 A: Hi, this is___________. B: Hi, ___________. How's it going? A: Not bad/Pretty good/ Terrible/Great. How's the weather in__ _______? B: It's______. A: What are you doing now ? B: I'm__ __________. If you are here , we can_______________. A: Sounds good. I'll call you if I go to ______. See you. B:I hope to see you soon. Bye it's Apple ... Guilin windy flying a kite play together Guilin Apple is in Guilin. It is windy. She is flying a kite. … Name Where is she? How's the weather? What is she/he doing? Apple Guilin windy flying a kite 基础写作 根据下面的提示信息,以 “A Sunny Saturday” 为 题,介绍当时的天气状况,并描述下面的人物正 在做什么。 1. 现在是周六上午十点; 2. 天气晴朗; 3. 你和你的家人正在公园里; 4 发挥想象,描述你和家人正在做什么。 要求: 1. 词数: 60 词左右 2. 可适当发挥想象。 思路点拨 人称: 时态: 第一人称 现在进行时 写作思路: 1. 时间 2. 某地的天气 3. 活动 4. 感受 1. 自查 2. 互查(同桌交换习作) 朗读自己的文章,按照 习作评价标准 表 的项目进行自我欣赏与修正。 用红笔划出对方的 亮点 词、句 , 运用 改错符号 找出不足,进行适当 修改 , 并按照 习作评价标准 表 的项目给同伴的习作打分。 3. 展评(个别学生点评 - 老师指导)

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