“妇女儿童规划”会议贯彻落实情况.docVIP

“妇女儿童规划”会议贯彻落实情况.doc

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     篇一:《小集小学贯彻妇女儿童规划发展纲要中期自查自纠报告》   小集小学贯彻《妇女儿童发展纲要》中期自查自纠报告   一、基本情况   我校现有教学班6个其中学前班1个。共有在校学生207人。全校共有在职教师9人,女教师4人,另聘代课教师1人,占50%。一直以来,我校教认真贯彻落实妇女儿童发展纲要的有关精神,以全面普及九年义务教育,以全面提高适龄儿童入学率,大力发展幼儿教育,规划具体,认真落实,全面推进两纲精神,获得了较好的成效   二、工作措施   1、领导重视,组织得力   为保证妇女儿童纲要的顺利实施,我校成立了由校长黄文申任组长的两纲领导小组,定期不定期地召开相关会议。我校根据教育局、中心校工作安排,积极行动,贯彻落实有关工作精神,制定具体步骤、措施,年终进行考核,做到了有计划,有安排,有督促,有推进,形成良好局面。   2、规划合理,措施得力   当今社会,发展是永恒的主题,妇女儿童事业发展水平,是社会发展的重要标志,也是衡量社会进步的重要尺度。我校贯彻落实2010-2020年“两纲”规划的实施意见以来,领导高度重视这项工作,各部门齐抓共管,妇女儿童事业有了长足的进步与发展。   ⑴加强宣传培训,努力营造良好的社会氛围。我校通过广播、板报标语、知识竞赛、文艺汇演、举办培训班以及走家串户、张贴宣传单等多种形势广泛宣传“两纲”的主要内容、重要意义和目的宗旨,为“两纲”的全面实施创造了良好的社会氛围。学校积极开展马克思主义妇女观和男女平等   基本国策的宣传教育,每年庆祝“三八”妇女节和“六一”儿童节期间,学校围绕“两纲”、“两法”的宣传教育开展了丰富多彩、寓教于乐的各种活动。通过开展活动和大张旗鼓地宣传,极大地提高了全社会尊重妇女、爱护儿童的意识,有效地促进了“两纲”的实施和社会的文明进步。   ⑵重视教育,切实关心少年儿童的成长。我们历来十分重视义务教育,不断加大教育经费的投入,稳步推进基础教育的实施。近几年,我校投入大量资金,全面改善教育教学条件,提高教育水平,每年顺利通过教育部门对我校教育的督导评估。重视教育,关心儿童成为全校上下的共识,同时一直坚持对女职工进行三查体检制度,积极推行贫困生救助计划,帮扶贫困女生圆满完成义务教育。   ⑶努力把贯彻实施《妇女儿童发展纲要》作为工作的重中之重抓好落实。为保证2010年――2020年《纲要》的顺利实施,学校对各部门实施“两纲”的目标任务进行了职责分解,制定了学校计划,做到了职责明确,责任到人,把目标落到实处。对实施“两纲”项目情况进行了专题研究,对其中重点难点指标进行了认真分析,找出了原因,提出了具体措施,举办了“两纲”培训,较好地完成了“两纲”项目的各项工作任务。   三、工作成效   通过近几年的努力,我校儿童受教育程度得到明显提高。   1、义务教育阶段小学入学率是100%,而我们入学率在2010年至2020年均达到100%。   2、小学适龄儿童入学率,指标100%。   3、小学适龄儿童辍学控制率在1%以下。   4、我校教师学历达标率99%,近几年教师非常重视自身能力的提高,参加各种形式的学习,学历均能达到标准。目前我校教师基本上实现了专业化,年轻化,一大批高学历,致力教育教学的年轻教师正在成长。   5、解决贫困学生入学人数。   解决贫困生入学,学校非常重视贫困户子女入学难的问题,主要采取教师 “一助一”活动和“两免”政策,逐年提高贫困生入学问题。   6、农村儿童接受学前一年教育率99%以上。农村儿童学前教育已达到98%以上   7、学校建立了家长联系学校。   8、学校幼儿园是三级幼儿园   9、儿童家长接受家教知识教育知晓率90%以上。   四、存在的问题   1幼儿学前教育率还较低,教育质量需进一步提高。   2由于目前农村幼儿入学收费和小学阶段免学杂费有了冲突,而且很多农村儿童属于留守孩子,跟随祖辈生活,有的甚至还寄养在你亲戚家,造成部分家长不愿送孩子入园,而是提前进入小学就读,对孩子的身心发展造成伤害。   3还需要进一步加大幼儿园建设,进一步提高农村幼儿入园率。 4关爱留守儿童需进一步加强。   五、今后努力的方向   我校妇女儿童发展的各项目标,距“两纲”标准仍有差距,我们的工作中还存在着不少的问题急待解决,许多目标任务还要花大力气努力实   现,我们必须坚持不懈地努力,学校进一步齐心协力,齐抓共管,共同完成全校妇女儿童发展的各项目标任务。   1、要进一步强化学校行政职能,提高妇女儿童的合法权益。要充分认识到,妇女儿童事业发展的目标是学校领导的责任,一定要把“两纲”目标纳入学校发展的总体规划之中同安排,同布臵,同检查,同落实。   2、坚持新时代妇女观,结合“三个代表”和实践科学发展观,大力提倡男女平等,开展群众喜闻乐见的活动,

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