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记梁任公的一次演讲教学设计巧荣教材分析记梁任公先生的一次演讲是人教版新教材必修第三单元第课的课文这篇课文通过写一次演讲的情景来表现梁任公的一些特点并表达作者对老师的崇敬之情本文撷取作者学生时代最有价值的记忆片段构思成文篇幅短小语言简练意味深长精彩纷呈对老师的真挚情感融化在叙述描写中教学目标知识与能力引导学生学习叙事中表现人物特点的方法过程与方法通过对课文的批注培养学生的分析能力和搜集信息整理信息的能力情感态度与价值观通过学习梁启超先生的优秀的性格气质和修养逐渐养成良好的生活和学习习惯形成优秀的品
《记梁任公的一次演讲》教学设计
巧荣
教材分析
《记梁任公先生的一次演讲》是人教版新教材必修1第三单元第9课的课文。这篇课文通过写一次演讲的情景来表现梁任公的一些特点,并表达作者对老师的崇敬之情。本文撷取作者学生时代最有价值的记忆片段构思成文,篇幅短小,语言简练,意味深长,精彩纷呈,对老师的真挚情感融化在叙述描写中。
教学目标
知识与能力:引导学生学习叙事中表现人物特点的方法。
过程与方法:通过对课文的批注,培养学生的分析能力和搜集信息、整理信息的能力。
情感态度与价值观:通过学习梁启超先生的优秀的性格、气质和修养,逐渐养成良好的生活和学习习惯,形成优秀的品格。
重点、难点
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