幼儿园大班美术：蒙德里安的格子画.pdfVIP

幼儿园美术新课程标准教材 美术教案 （2019 — 2020学年度第二学期） 学 校：_______________________ 年 级：_______________________ 任课教师：______________________ 幼儿园教案/幼儿园大班/幼儿园大班美术教案 编订：XX文讯教育机构 幼儿园美术教案 文讯教育教学设计 大班美术：蒙德里安的格子画 教材简介:本教材主要用途为学习美术有利于发展记忆和想象力，想象力得到扩展和深 化，可以使学生的消极心理负担得到卸除，获得心理平衡保 心理健康，本教学设计资 料适用于幼儿园幼儿园大班美术科目，学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是 按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 教学内容 美术活动 《蒙德里安的格子画》 重点难点 1. 学习画格子画的规律 2. 知道格子画的特点 教学目标 1. 欣赏蒙德里安的代表画，领略“格子”画的特点及其含义。 2. 运用格子画的形式，装饰物品。 组织形式 集体活动 教学准备 儿童经验基础 第2页共4页 幼儿园美术教案 文讯教育教学设计 有欣赏过格子画 环境准备 幼儿作品工具挂图 过程与策略 一、 奇妙的格子画。 1. 出示魔方。 2. 出示蒙德里安的（红黄蓝的构成，引导幼儿观察画中的线条和色块。 3. 出示第二幅作品，引导幼儿观察画中的色块。 二、 格子画里的故事。 1. 欣赏作品（百老汇的爵士乐），引导幼儿观察画中面进行想象。2.观察熊猫的轮廓。 2. 欣赏作品。介绍画家，小结蒙德里安作品的特点。 三、 人人喜欢格子画。 1. 教师示范。 2. 幼儿作画。 四、 相互欣赏。 有效语言设计 第3页共4页 幼儿园美术教案 文讯教育教学设计 1. 老师这儿有一个彩色魔方，它转呀转呀，彩色的方格布断地变化，变成了一幅其特的 画？ 2. 这幅画上有什么？是什么形状？ 3. 这幅画有什么不一样？ 4. 你从这幅画里看到了什么？ 环境辅助 幼儿作品工具 挂图 XX文讯教育机构 WenXun Educational Institution 第4页共4页