毛泽东重要著作总结（二）(1).pdf

公 考 精 品 讲 义 毛泽东重要著作总结 （二 ） 粉笔公考 官方微信· 精心整理 仅供参考 公 考 精 品 讲 义 毛泽东思想成熟期 （土地革命后期和抗战时期1935-1945） 六、 《关于目前政治形势与党的任务的决议》(1935年12月)—— （瓦窑堡会议） 1.确定了抗日民族统一战线的策略总路线； 2.对组织发展问题上存在的 “左”予以更正，以扩展统一战线。 七、 《论反对日本帝国主义的策略》(1935年) 1.指出当时时局的基本特点是:日本帝国主义“正准备吞并全中国,把全中国从各帝国主 义的半殖民地变为日本的殖民地”,中国的民族矛盾上升为主要矛盾； 2.进一步阐述了中国共产党关于建立抗日民族统一战线的策略思想,论证了建立统一战 线的可能性和必要性。 八、 《实践论》 （1937年）——认识必须和实践相统一 1.提示了马克思主义认识论的本质特征 （1）实践是认识的源泉； （2）实践是认识的动力； （3）实践是认识的目的； （4）实践是检验认识真理性的唯一标准。 2.揭示了认识的辩证发展过程 （1）认识过程的第一次飞跃——感性认识上升到理性认识； （2）认识过程的第二次飞跃——由理性认识能动地飞跃到实践； 3.发展了认识论关于主观与客观，理论与实践相统一的思想。 九、 《矛盾论》 （1937年）——对立统一规律是辩证法的核心 主要内容： 1.坚持和发展了对立统一规律是辩证法的实质和核心的思想； 2.提出矛盾普遍性和特殊性及其辩证关系原理； 3.论述了矛盾同一性与斗争性的原理。 意义： 1.从马克思主义认识论的高度总结中共的历史经验，揭露和批评党内的主观主义，尤其 是教条主义的错误； 2.深入论证马克思列宁主义基本原理同中国具体实际相结合的原则； 3.阐明了党的马克思主义思想路线。对党的思想路线作了系统的哲学论证； 4.指出唯心论和机械唯物论，机会主义和冒险主义，都是以主观和客观相分裂，认识和 实践相脱离为特征的。我们的结论是：主观和客观、理论和实践、知和行的具体的历史的统 一，反对一切离开具体历史的 “左”的或右的错误思想。 1 精心整理 仅供参考 公 考 精 品 讲 义 十、 《战争和战略问题》 （1938）——中国革命只能靠武装斗争解决问题 1.阐述了中国革命的具体道路和形式； 2.运用联系的观点具体分析了战争问题，指明战争是中共主要的斗争形式； 3.用发展的观点分析战争进程，确定党的军事战略的转变,把长期经过武装斗争，先占 乡村，后取城市，最后夺取全国胜利，作为革命道路确立起来； 4.坚持实践第一的观点，明确学习的重要性。 十一、 《论持久战》(1938年) 1.分析了中日双方矛盾的四个基本特点，敌强我弱、敌小我大、敌退步我进步、敌寡助 我多助； 2.科学地预测了抗日战争的发展进程，即抗日战争将经过战略防御、战略相持、战略反 攻三个阶段。其中，战略相持阶段是中国抗日战争取得最后胜利的最关键的阶段。只要坚持 持久抗战、坚持抗日、民族统一战线，中国将在相持阶段获得转弱为强的力量； 3.批判了 “亡国论”和 “速胜论”。 十二、 《<共产党人>发刊词》 （1939年）——三大法宝的理论体系 1.第一次提出 “马列主义理论和中国革命的实践相结合”； 2.总结了中国革命两次胜利和两次失败的经验教训，揭示了中国革命发展的客观规律； 3.提出党在新民主主义革命中的三大法宝 （统一战线、武装斗争、党的建设），把建设 一个全国范围的、广大群众性的、思想上政治上组织上完全巩固的马克思主义政党称之为“伟 大的工程”。指出统一战线和武装斗争是中国共产党领导的中国资产阶级民主革命的两个基 本特点，是中国革命的两个武器。党组织是掌握这两个武器的英勇战士； 4.分析了革命性质 （资产阶级民主革命）；革命的对象：（帝、封）；革命动力：（无、 农、城、民）；革命的形式 （