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作??业
1.第1题
霍尔姆斯在杜威和波普的观点的基础上设计了一套比较教育的研究方法,称为( )。A.问题法B.“比较四步法”C.“反省思维五步法”D.“科学量化法”
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2.第6题
1948年12月,联合国通过了( ),把受教育权规定为人的基本权利之一。A.《世界人权宣言》B.《儿童权利宣言》C.《联合国宪章》D.《学会生存》
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3.第7题
经过近4年的努力,美国促进科学协会于( )年完成并公布了一份文件,题为《2061计划:为了全体美国人的科学》。A.1989B.1985C.1984D.1980
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4.第8题
第二次世界大战以后日本长期实行中小学教科书的A.国定制B.文部省审定制C.文部省指定制D.地方审定制
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5.第9题
德国的教育立法权主要在A.联邦B.州C.专区D.市或县
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6.第16题
根据1886年的《学制令》,日本形成了分别面向精英人才和平民大众的双重结构的全国教育制度,这种制度一直存在到( )。A.第一次世界大战结束B.第二次世界大战结束C.20世纪60年代D.20世纪80年代
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7.第17题
我国最早的比较教育学术刊物是A.《外国教育研究》B.《外国中小学教育》C.《比较教育研究》D.《外国教育资料》
您的答案:C
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8.第19题
在高等院校实行教师自由教,学生自由学的国家是A.中国B.印度C.美国D.日本
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9.第25题
在法国,学前教育是初等教育的组成部分,实施学前教育的机构是( )。A.幼儿学校B.托儿所C.幼儿园D.保育所
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10.第26题
被成为法国技术教育的宪章的法律是A.《魏玛宪法》B.《史密斯-休士法》C.《阿斯蒂埃法》D.《菲茨拉法案》
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11.第27题
印度中等教育的主体是A.私立学校B.邦立学校C.公学D.模范学校
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12.第29题
1988年,英国议会通过了著名的( ),这是继《1994年教育法》之后英国又一部具有深远影响的教育立法,是英国教育制度新的立法依据。A.《费舍法案》B.《罗宾斯报告》C.《教育:扩展的结构》D.《1988年教育改革法》
您的答案:D
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13.第30题
“比较教育之父”朱利安是A.美国人B.英国人C.法国人D.德国人
您的答案:C
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14.第31题
日本都、道、府、县的教育委员会的权限是负责处理A.私立学校B.都、道、府、县及市立大学C.都、道、府、县教育财政等D.除大学、私立学校以及教育财政等事务之外的一切教育
您的答案:D
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15.第32题
1833年公布的( )可以说是法国教育史上的一个里程碑,规定,每个市镇必须有一所初级小学、并在城镇设立高级小学。这实际上创建了法国的初等教育体制。A.《哈比改革法案》B.《基佐法案》C.《法卢法案》D.《费里法案》
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16.第34题
日本现代教育肇始的标志是A.1868年明治维新B.1872年学制C.1879年教育令D.1886年帝国大学令
您的答案:B
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17.第37题
为了行使更多的联邦职权,德国在1969年10月成立了中央一级的教育行政机构( )。A.联邦教育和科学部B.文部省C.教育部D.联邦教育部
您的答案:A
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18.第38题
1958 年制定并确定美国战后教育改革大方向的法律是A.《退伍军人重新适应法》B.《史密斯—休士法》C.《国防教育法》D.《初等与中等教育法》
您的答案:C
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19.第39题
被赞誉为德国教育的“第二根支柱”的是A.综合中学B.完全中学C.实科中学D.职业技术教育
您的答案:D
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20.第40题
1862年,美国国会通过了一部法律,根据该法律,各州兴办了所谓的赠地学院,此类
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