优选教育解一元一次方程合并同类项与移项课件.ppt

3.2 解一元一次方程 ( 一 ) -- 合并同类项与移项 (1) 首先把宇宙万物的所有问题都 转化为 数学问题 ；其次，把所有的 数学问题转化为 代数问题 ；最后， 把所有的代数问题转化为 解方程 。 －－－笛卡儿 ( 法国 ) 用合并同类项进行化简 : 1. 20 x － 12 x = ________ 2. x + 7 x － 5 x = ________ 3 ________ 4. 3y － 4y － ( － 2y)=_______ 8 x 3 x -y y ? ? ? 2y y 3 2 y 3 1 我们学校为了改善办学条件 , 近三年购置了 各种计算机共 140 台 , 并且知道去年购买数量是 前年的 2 倍 , 今年购买的数量又是去年的 2 倍 , 那 么前年我们学校购买了多少台计算机吗 ? 设前年购买计算机 x 台 . 可以表示出： 去年购买计算机 _____ 台，今年购买计算机 _____ 台 . 分析： 根据题中的相等关系： 前年购买量 + 去年购买量 + 今年购买量 = 140 台 列得方程 2 x 4 x x + 2 x + 4 x = 140 140 4 2 ? ? ? x x x 140 7 ? x 20 ? x 分析： 解方程，就是把 方程变形，变为 x = a （ a 为常数）的形式 . 合并同类项 系数化为 1 上面解方程中”合并同类项”起了什么作用 ? 使方程变得简单 , 更接近于 x =a 的形式 x +2 x +4 x =140 7 x =140 x =20 答：前年我校购买了 20 台计算机 . 解：设前年我校构买了 x 台计算机 , 根据题意得 : 解方程 : 解 : 合并同类项 , 得 (1) 2 x x=6-8 5 - 2 x =-2 1 - 2 系数化为 1, 得 x=4 : (2) 7 x － 2.5 x+ 3 x － 1.5 x = － 15 × 4 － 6 × 3 解 : 合并同类项 , 得 系数化为 1, 得 6 x = － 78 x = － 13 1. 5x － 2 x =9 2. 3. -3x+0.5x=10 4. 7x-4.5x=2.5 × 3-5 3 7 2 2 x x ? ? 这是小明做的几道题 , 请同学们帮他检查 一下 , 如果不对 , 指出他错在哪 , 并进行纠正 1. 4a+a+3a=10 2. － 2 x － 4 x =2 3. 4 x － 5 x =7 4. x =-25 解 : － 6 x =2 x = － 3 1 0 7 解 : 7a =10 a= x = 3 1 ? 1 7 解 : － x =7 x = x = － 7 8a =10 a= 5 4 x =10 × ( － ) 5 2 x = － 4 10 ? ? x 2 5 10 2 3 2 ? ? ? x x x ) 2 5 ( 10 ? ? ? x 例 2 ：有一列数，按一定规律排列 成 1 ， -3,9 ， -27,81 ， -243 ， … ，其 中某三个相邻数的和是 -1701 ，这 三个数各是多少？ 解：设所求的三个数分别为 x, -3x, 9x 根据题意可得： x-3x+9x=-1701 合并同类项，得 7x=-1701 系数化为 1 ，得 x=-243 所以 -3x=729 9x=-2187 答：这三个数是 -243,729 ， -2187 巩固练习 ? 某工厂的产值连续增长，去年是前年的 1.5 倍，今年是去年的 2 倍，这 三年的总产值为 550 万元 . 前年的产值是多少？ 你今天学习了什么？ 有什么收获？ 小 结 1 、 “合并同类项” 是一种恒 等变形，它使方程变得简单 ，更接近 x=a 的形式。 2 、 “总量 = 所有分量之和” 是本节课列方程解应用题所 依据的相等关系。