部编版小学语文四年级上册第六单元过关测评试题（含答案）3套.docxVIP

PAGE25 / NUMPAGES25 第六单元过关测评卷1 一、看拼音，写字词。（10分） 1.我的新陀螺xuán zhuǎn（ ）得快速且稳定，战胜了许多人，我很zì háo（ ）。 2.她直至hūn（ ）倒的时候，手里还紧紧地wò（ ）着那个玉坠。 3.我戴着这纸糊的老虎头简直太chǒu（ ）了，毫无shuài（ ）气可言。 4.我早上步行去上学，dà gài（ ）需要十五分钟的时间。 二、比一比，再组词。（8分） 尤（ ） 仍（ ） 摸（ ） 败（ ） 龙（ ） 奶（ ） 模（ ） 改（ ） 三、选词填空。（6分） 故意 无意 1.做事情要互相谅解，不要（ ）为难对方。 2.我（ ）间翻到一本书，上面有一句话：“只有下苦功，才能达到下笔如有神的境界。”是啊，在学习上，我们也不是只有下苦功才能有收获吗？ 自信 自豪 3.他们感到特别（ ），因为他们第一次出于爱而做了一点事情。 4.在学习上，我们要尽力去帮助学习上有困难的同学，让他们拥有（ ）。危险 危机 5.这篇文章精辟地论述了经济（ ）产生的原因。 6.这个山崖很（ ），如果一不小心跌下去，就会粉身碎骨！ 四、选择合适的词句填空。（3分） 挑大梁 占上风 碰钉子 尺有所短，寸有所长 比上不足，比下有余 1.在秋季运动会上，我们班的王奇，参与了50米短跑、跳远等比赛。 2.每个人都有自己的长处和短处，正所谓，如果能取长补短，我们就会不断进步。 3.这次的乒乓球比赛中，李博在聚精会神地打球，可是张明却心不在焉，所以李博在比赛中，最后张明输了比赛。 五、请按照要求写句子。（4分） 1.看到牛，我也不再无缘无故欺负它了。（用画横线的词语写一个句子） 2.金奎叔把鹅摔进了池塘里。（把句子改成“被”字句） 3.今天起床晚了十分钟，我不得不跑着去学校。（把句子换种说法，意思不变） 4.泉水流着。（扩写句子） 泉水流着。 六、回忆课文内容，完成练习。（4分） 童年是梦中的真，是真中的梦。《牛和鹅》中，金奎叔的话“我”一直记着，从此不再怕鹅了，因为；《一只窝囊的大老虎》中，“我”虽然被人嘲笑不会豁虎跳，但是“我”依然，没有中途退缩；《陀螺》中，“我”以一个小的陀螺出乎意料地战胜了大大的陀螺，这件事让“我”明白了“，”的道理。那些害怕、紧张、快乐、惭愧、自豪的感受，难忘的情景，都是鲜活的回忆，历历在目。 七、口语交际。（12分） 李双：我真难过，张芳：你上次还借给我看了，李双：我也特别喜欢那本书，张芳：不要伤心了，那本书虽然丢了，李双：谢谢你借给我你新买的书，张芳： 八、阅读短文，完成练习。（23分） （一）阅读课文片段，完成练习。（10分） 我们看到鹅，那就完全两样了：总是远远地站在安全的地方，才敢看它。要是在路上碰到鹅，就得绕个大圈（quān juàn）子才敢走过去。 有一次，我们放学回家，走过池塘边，看见有四只大白鹅在（靠近依靠）岸边的水里游。我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。我的心里很害怕，怕它们看见了会追过来。这时，有一个（顽皮顽强）的孩子故意要引它们来，就吁哩哩哩地叫了一声。鹅听见了，就竖起头来，侧着眼睛看了看，竟爬到岸上，一摇一摆地、神气地朝我们走过来；还伸长脖子，吭吭地叫着，扑打着大翅膀，好像在它们眼里根本没有我们这些人似（sì shì）的。 1.用“√”在括号里选择正确的读音或词语。（4分） 2.在文中圈出描写鹅的动作的字词，从这些动作中，这四只鹅给你的印象是 。（2分） 3.“我们”放学回家时见到的鹅是什么样子的？请用“”画出来，从鹅的动作中，猜想“我们”心里会想些什么？（4分） （二）阅读短文，完成练习。（13分） 老海棠树 奶奶和一棵老海棠树，在我的记忆里不能分开，好像她们从来就在一起。 老海棠树有两条（粗壮 壮实）的枝丫，弯曲如一把躺椅，小时候我常爬上去，一天一天地就在那儿玩。奶奶在树下喊：“下来，下来吧，你就这么一天到晚待在上头不下来了？”是的，我在那儿看小人书，用弹弓向四处射击，甚（shèn chén）至在那儿写作业。“饭也在上头吃吗？”对，在上头吃。奶奶把盛（shèng chéng）好的饭菜举过头顶，我两腿攀紧树丫，一个海底捞月把碗筷接上来。“觉呢，也在上头睡？”没错。四周是花香，是蜂鸣，春风拂面，是沾衣不染的海棠的花雨。奶奶站在地上，站在屋前，站在老海棠树下，望着我…… 春天，老海棠树摇动满树繁花，摇落一地雪似的花瓣。我记得奶奶坐在树下糊纸袋，不时地冲我唠叨：“就不下来帮帮我？你那小手儿糊得多快！”我在树上东一句西一句地唱歌。奶奶又说：“我求过你吗？这回活儿紧！”我说：“我爸我妈根本就不想让您糊，是您自己非要这么累！”奶奶于是不再吭声，直了