Unit 6 Shopping A Lets talk课件电子教案.ppt

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Unit-6-Shopping-A-Let's-talk 课件 设计思路: 1 . 通过学生最喜欢的即将到来的六一儿童节入手,引出本课的主要任 务: A fashion show for girls .Sarah a dress and a pair of shoes. John wants a pair of shoes. 使下面的活动都在这一情境下 进行,这样设计具有真实性和整体性。 Make a dialogue about Sarah's dress. 2. 导入把课前准备的 new shoes 现场出示,学生非常吃惊,请一女生 替 Sarah 试鞋自然引出 Are they all right? 学生一下子就理解的此句 的意思,找不同的学生试穿鞋子,引出答语。 3. 从 Jone's mother 带 John 去买鞋,进入文本。学生通过三次观看视 频回答问题,对文本内容有了不同层次的理解,系统了本节课的语言 知识,为下面的语言输出奠定了良好的基础 . 4. 模仿秀、 Group work , let's play 等活动能迎合学生兴趣,能吸引 他们主动参与到课堂中去,并能体现学生从未知到已知的学习过程, 让学生有机会运用已学到的语言材料,突出语言的实践性和交际性, 使学生学以致用。 学习目标: 1. 能够正确朗读本课对话。 2. 能听说,认读 : Can I help you? Yes.These shoes are nice. Can I try them on ? Of couse. Here you are. Are they all right ? They are too small/just right/too big. 并能在情景中运用。 Free talk Can I help you? Happy shoe store. Can I help you? Yes.These shoes are nice. Can I try them on? Of course. Here you are. Guiding 1 请同学们仔细看图回答问题: How many people are there in this picture? Who are they? Where are they ? 3. John, John's mother and the assistant. They're in a shoe shop.( 鞋店 ) Guiding 2 请同学们仔细听录音内容,然后完成句子。 John: These shoes are_______. Can I _________________? nice try them on Guiding 3 请同学们仔细听录音内容,选择正确的答案: 1.The shoes of size six are __________. A. too big 2.The shoes of size seven are_________. A. too big B. just right B. too small 中美英鞋码对照表: John, are they OK? No. They're too small. Hmm. OK. Let's try size 7. Good! They're just right! 声音大 loud 流利 fluent 创新 creative 合作 co- operative Talk about their show . 准确 correct Let's act : Assistant( 售货员) : Can I help you? John: Yes._________. Can I try them on ?Size 6,please Assistant( 售货员) : Of couse. Here you are. Mom: John ,are they OK? John: No,__________. Mom: Hmm. OK, Let's try Size 7. John: They are_________. Mom: Good. Let ' s play

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