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08 得数是 8 的加法 和相应减法 得数是 8 的加 法和相应减法 教材第 58~59 页 4 3 7 2 6 0 2 5 7 6 6 3 7 7 6 1 3 3 7 3 6 5 6 课题引入 (一)游戏快速枪答,看谁又快又准。 = + 8 = - 5 = + 6 = + 7 = - 1 = - 3 = - 0 = - 5 = + 6 = - 4 = - 1 = + 7 1 教学新知 看了这幅图,你能提出 什么数学问题呢?图中一共有 多少个小朋友呢?可以怎样算 呢? 5 + 3 = 3 + 5 = 8 8 教学新知 看了这幅图,你还能 提出什么数学问题呢?怎样 列式呢? 8 - 3 = ? 8 - 5 = ? 知识梳理 知识点 1 : 得数是 8 的加法和相应的减法。 【例】桌上有 2 个青苹果, 6 个红苹果。(列出两道加法算式和相应的减法 想 算式) = + 6 2 8 = + 2 6 8 = - 8 2 6 = - 8 6 2 课堂练习 小练习 小结 : 有关得数是 8 的加 法及相应的减法计算, 是以 8 的分与合为基础 的。算加法想合成,算 减法想分成。 1. 填一填,看谁最快。 = + 3 5 8 = - 8 4 4 = + 2 6 8 = - 8 5 3 = + 1 7 8 = - 8 7 1 知识点 2 :根据同一幅图写四道算式。 知识梳理 = + 7 1 8 = + 1 7 8 = + 2 6 8 = + 6 2 8 【例】 小练习 2. 请用 3 、 8 、 5 、 2 、 6 五个数写出八道算式。 用 8 、 5 、 3 : 用 8 、 2 、 6 : = + 3 5 8 = + 5 3 8 = - 8 5 3 = - 8 3 5 = + 2 6 8 = + 6 2 8 = - 8 2 6 = - 8 6 2 1. 先画一画,再填得数。 课堂练习 = + 1 7 8 = + 2 6 8 = + 5 3 8 1 7 5 3 2 6 8 8 8 1. 按要求填一填。 课堂练习 = + 4 4 8 = + 5 3 8 ,读作( )。 ,读作( )。 四加四等于八 五加三等于八 2. 看谁算的又快又准。 = + 7 1 8 = + 3 5 8 = + 4 3 7 = + 2 6 8 = + 6 1 7 = - 8 1 7 8 1 8 3 3 5 2 4 8 5 6 2 5 1 8 1 4 3 7 1 3 1 8 2 3. 在得数小的算式后面画“ √ ”。 - - √ + + - - + - + - + - √ √ √ √ √ 课堂练习 4. 看图列算式。 = + 5 3 8 = + 3 5 8 = - 8 5 3 = - 8 3 5 = + 6 2 8 = + 2 6 8 = - 8 6 2 = - 8 2 6 课堂练习 5 3 8 0 6 2 8 1 4 4 8 7 7 1 7 1 1 6 3 5 6 2 4 1. 看谁算得又对又快。 课后作业 = + 8 = - 8 = + 8 = - 7 = + 8 = - 1 = + 8 = - 6 = + 7 = + 8 = - 2 = + 6 8 8
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