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从人文精神之源到科学理性时代
线索一、西方人文精神由产生、复兴到发展、
成熟的演变历程
产生时期→复兴时期口发展时期成熟时期
产生时期:希腊先哲的精神觉醒(各家各派的哲学思想无不闪
耀着人文精神的光芒,成为西方人文精神的滥觞)
复兴时期:文艺复兴运动(以复兴古希腊、古罗马文化为名
以“人文主义”为旗帜,通过文艺作品来宜扬反封建思想)
发展时期:宗教改革运动(传播和发展了文艺复兴以来复苏了
的人文主义,使西欧人从基督教神权统治中解脱出来)
成熟时期:启蒙运动(明确打出“自由、平等”的旗帜,反对
封建专制制度,启导了欧洲乃至世界范围内民主革命的浪潮)
吹洲的三次思想解放运动
文艺复兴
宗教改革
启蒙运动
时间
14、15世纪15、16世纪
17、18世纪
代表前三杰、后
马丁·路德
伏尔泰、卢梭
人物三杰
加尔文
孟德斯鸠
性质资产阶级反封建的思想解放运动
矛头宗教神学
天主教会
封建制度
旗帜人文主义
因信称义
理性主义
影响解放了人们的思想、沉琪打击不主教会比文艺复兴更彻底
学艺术的发展
主义的发展,解放了舆论准备
西欧社会的思想
1.文艺复兴时期,人文主义思潮强调人的价值,追求
个性解放,反对神学迷信,主要是因为
A、新航路的开辟打破了“天圆地方”说
B、资本主义工商业的发展突出了人的作用
G、宗教改革运动动摇了天主教会的地位
B
D、哥白尼“太阳中心说”的创立
2.文艺复兴与中国明末清初启蒙思想的相同点
①有唯物主义思想②有反封建思想
③有完整的思想体系④有广泛的阶级基础
A
A.①②B.①③0.②④D.③④
3.下列有关16世纪宗教改革的说法中,正确的
A.宗教改革运动与文艺复兴运动没有关系
B.宗教改革运动受到所有世俗贵族的镇压
D
C.宗教改革家与启蒙思想家都抨击宗教愚昧
D.宗教改革家认为教徒自己可以通过信仰得救
4.宗教改革前,关于教皇和皇帝的权力,有这样一种形象
的比喻
教皇是太阳,皇帝是月
亮;宗教改革后,人
澉。魏辯识巅发咴乎,凯撒(泛指皇帝)的归
A.教皇和皇帝的权力一直是平等的
B.教皇的权力在上升,皇帝的权力在下降
C.教皇的权力始终大于皇帝的权力
D.皇帝的权力在上升,教皇的权力在下降
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