人教版初三语文必考知识点.pdfVIP

人教版初三语文必考知识点 。 　　 人教版初三语文必考知识点篇一 　　一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论 　　二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借 物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬) 　　三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、 对比、借代、反语 　　四、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果 　　五、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙 　　六、描写角度：正面描写、侧面描写 　　七、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌 　　八、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉 　　九、描写景物的方法：动静结合( 以动写静) 、概括与具体相结合、由远到近(或由近到 远) 　　十、描写(或抒情)方式：正面(又叫直接) 、反面(又叫间接) 　　 人教版初三语文必考知识点篇二 　　1.潜移默化：指人的思想、性格和习惯，因受各种因素的影响，无形中起了变化。 　　2. 白驹过隙：形容时间过得飞快，像白色少壮的马在缝隙前飞快地越过。驹，少壮的 马。 　　3.谈笑风生：有说有笑，兴致高。形容谈话谈得高兴而有风趣。风，风趣。生：生动。 　　4.茅塞顿开：原来心里好像有茅草堵塞着，现在忽然被打开了。比喻闭塞的思路，由 于得到启发，忽然开通了。 　　5.出谋划策：谋，计谋;划，筹划。指为人出主意，制定计谋策略。 　　6.赏心悦目：看到美好的情景而心情愉快。 　　7.海纳百川：大海容得下成百上千条江河之水。比喻包容的东西广泛，数量巨大。 　　8.无欲则刚：千仞峭壁之所以能巍然屹立，是因为它没有世俗的欲望。借喻人只有做 到没有世俗的欲望，才能达到大义凛然的境界。 　　9.物华天宝：物有光华，天有珍宝，指各种珍美的宝物。 《晋书•张华传》记载了这 样的传说：晋武帝时，牛、斗两宿之间常有紫气照射，张华请南昌人雷焕来看，雷焕说那 是宝剑的光芒上通于天。后来雷焕做豫章凤城县令，掘监狱地基，得到两把宝剑，一名龙 泉，一名太阿。宝剑出土后，两宿间的紫气也消失了。后来两剑没入水中，化为双龙。 　　10.人杰地灵：人有俊杰，地有灵秀之气。在 《滕王阁序》中指东汉时南昌名士徐稚 (字孺子) ，家贫，常亲自耕种。他品行高洁，为人所景仰。 　　2 、文学常识。 　　1.重点作家：鲁迅、沈从文、朱自清、老舍、安徒生;苏轼、泰戈尔、韩愈、孔子、 蒲松龄。 　　2.重点作品： 《汤姆•索亚历险记》、 《社戏》、 《聊斋志异》、 《论语》、 《水经 注》、 《安徒生童话选集》。 　　3、古诗文默写篇目。 　　1.王湾 《次北固山下》(唐) 　　2.韩愈 《早春呈水部张十八员外》(唐) 　　3.李白 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》(唐) 　　4.刘禹锡 《秋词》(唐) 　　5.杜牧 《赤壁》(唐) 　　6.苏轼 《浣溪沙山下兰芽短浸溪》(宋) 　　7.苏轼 《水调歌头明月几时有》(宋) 　　8.辛弃疾 《西江月夜行黄沙道中》(宋) 　　9. 《古诗十九首迢迢牵牛星》(南朝梁) 　　10. 《论语》八则 　　11.郦道元 《三峡》 　　4 、文言文阅读。 　　重点篇目： 《三峡》、 《以虫治虫》、 《梵天寺木塔》。 　　 人教版初三语文必考知识点篇三 　　记叙顺序及作用 　　(1)顺叙(按事情发展先后顺序) 　　作用：叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚、印象深刻。 　　(2)倒叙(先写结果，再交待前面发生的事。) 　　作用：造成悬念、吸引读者，避免叙述的平板单调，增强文章的生动性。 　　(3)插叙(叙事时中断线索，插入相关的另一件事。) 　　作用：对情节起补充、衬托作用，丰富形象，突出中心。 　　修辞方法及作用 　　(1) 比喻：形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理。 　　(2)拟人：赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，从而达到形象生 动的效果。 　　(3)夸张：突出特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象。 　　(4)排比：条理清晰，节奏鲜明，增强语势，长于抒情。 　　(5)对偶：形式整齐，音韵和谐，互相映衬，互为补充。 　　(6)反复：强调某种意思，强烈抒情，富有感染力。 　　(7)设问：自问自答，引人注意，启发思考。 　　(8)反问：态度鲜明，加强语气，强烈抒情。