如何做好新员工培训？.ppt

如何做好新员工的培训  新员工是企业发展的新鲜血液,可塑性强,发展潜力 大。然而谈到新员工,许多一线管理者就十分困惑,不知 道要如何引导“太年轻、有抱负、少技能、缺经验、理想 化”的新员工,不清楚该怎样帮助新员工快速成长。许多 企业将目光聚焦于新员工培训,期望借此帮助新员工成长 为合格的职业人。如何才能做好新员工培训呢?让我们来 起说说新员工培训那些事儿  做好新员工的培训 设计理念 培训三阶段 新员工培养者  设计理念 谈及设计理念,“培训”与“培养”是最常用的两个概念。就其 字面意义而言,两个词都有“培”字,其本义是在植物的根部培土 以保护植物,引申为帮助、支持他人成长洏两个词的差异则体现在 训劝说归顺”和“养——抚育教育”,前者更多关注企业导向 而后者则更聚焦个人成长。对新员工而言,培训与培养同等重要,他 们既要迅速适应企业及岗位要求,也要寻求个人发展成长路径,可以 称之为“新员工培训培养体系 1、新员工培训培养是一项系统工程 新员工的培训培养涉及多个主题,涵盖新员工入行以后的方方面 面。从对企业历史与文化的基本认知到业务岗位的基础知识与实操技 能,再到商务礼仪等职场入门的职业素养等,成长为一个合格的企业 人,新员工有太多的东西要学。因此,新员工培训培养需要科学规划 系统实施,且无法仅凭单一部门,必然是在统一的设计安排下,多部 门协同作战  2、在岗实践是新员工培养的重要环节 新员工培训培养好比加工厂,输入的是初出校门的应屈毕业生, 输出的则是具备岗位基本要求的职场人。根据著名的“721成人学习 法则 70%的知识需要靠工作实践获得,在工作的状态下,新员 工能够更快学会应当如何工作。基于这样的原则,传统意义上的脱产 集训难担重任,对新员工的培养也不能只停留在短短的几天集训,而 要涵盖新员工成长的较长周期,尤其还要重视在岗实践的设计安排 3、尊重并接受新员工的特点 新员工初出校门,胸怀大志,对自身发展的期望值高,希望尽快 建功立业,然而他们才入职场,经验欠缺,实操能力有待培养,面对 繁复的基层工作,难免产生种种落差与情绪波动。从稚嫰到成熟,成 长之痛是每位新员工的必经阶段,这也需要我们在新员工培养工作中 理解并尊重,根据他们的特点,帮助他们做好过渡,适时加以引导和 支持。