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精品文档 找句子主干要注意的问题 1、碰到有否定词 “不、没、没有 ” 等的句子要把否定词保留在句子 主干中。 如：我不看暴力书刊。 主干：我不看书刊。 2 、主语、谓语、宾语的中心词是 并列结构的，要把整个并列结构找 出。 如：赵州桥高度的技术水平和不朽 的艺术价值，充分显示了我国劳动 人民的智慧和力量。 主干：技术水平和艺术价值显示智 慧和力量。 。 1欢迎下载 精品文档 3、主谓短语作主语、谓语、宾语 的句子应把整个短语保留在主干 里。 如：我清楚地看见他来了。 主干：我看见他来了。 再如： （这个）人脾气大。 主干：人脾气大。 4 、句中有能愿动词应保留在主干 中。 例如：我们 [ 对于传说的话 ] ，[ 应 当经过一番 ] 思考。 主干：我们应当思考。 。 2欢迎下载 精品文档 模拟训练 1. 写出下面句子的主干： 建筑师极力推崇建筑工人的创造 性劳动。 主干是：建筑师推崇劳动。 鲁班是我国古代春秋时期一位著 名的建筑工匠。 主干 : 鲁班是工匠。 2 、那个时候的社会生产力还十分 落后。 主干：生产力落后。 3、鲁班接受了一项大的建筑工程 任务。 主干：鲁班接受任务。 。 3欢迎下载 精品文档 4、鲁班从中得到启发。 主干：鲁班得到启发。 5、蔡伦出生在一个贫苦的铁匠家 里。 主干：蔡伦出生。 桥的主要设计者李春就是一位杰 出的工匠。 主干：李春是工匠。 6、赵州桥高度的技术水平和不 朽的艺术价值，充分显示了我 国劳动人民的智慧和力量。 主干：技术水平和艺术价值显示智 慧和力量。 7、我国桥梁事的飞跃发展，表明 。 4欢迎下载 精品文档 了我国社会主义制度的无比 优越。 主干：发展表明优越。 用符号法标出下列句子的主干。 1、〔在汉江北岸〕 ，我 遇到了一 个青年战士。 2、他〔被一阵哭声〕惊醒了。 3、我觉得我们的战士太伟大了。 4、消息 〔在乡下〕传得 <特别快 > 。 5、他们〔对这位来自基层的女干 部和她家乡人民坚持不懈的治 沙精神〕所感动。 6、在宽敞明亮的教室里，同学们 。 5欢迎下载 精品文档 认真地听老师的讲解。 同学们听讲解。 7、 当我把东西交到他手上时，他 激动地看了我一眼。 他看我。 。