五年级语文复习计划4篇.docx 18页

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  • 2020-08-05 发布
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    PAGE PAGE # / 18 五年级语文复习计划 4 篇 五年级语文复习计划一:五年级语文复习计划 一、复习目标: 着眼于全面提高学生的语文素养, 巩固所学知识, 把知识条 理化、系统化,形成知识网络,使学生在知识与知识之间、知识 与能力之间建立新的联系。教方法引导学生站在更高的层次上, 知识进行再认识,开展新的实践活动。提高后进生的成绩,查缺 补漏,让每个学生取得优异的成绩。让学生掌握答题技巧,形成 解题能力。通过复习使学生牢固掌握应该掌握的字、词、句、篇 的知识,形成一定的语文能力,使学生具有一定的语文素养。 二、复习安排: ( 一 ) 、注重复习内容的整体性 复习是把平时在每篇课文中学到的零碎知识系统化, 让学生 从整体上把握所学内容。 这就要求教师首先要指导学生从整体上 把握整册教材。 在期末总复习之前先把全册教材中的基础知识按 照拼音、字、词、句等不同的内容进行分类,把课文中出现的练 习题类型分别列出来(可提示学生参照课本中的“积累运用”和 课后练习题,同时注明各题型出现在课本的哪一页);再把阅读 思考题的类型、 作文训练的不同内容等也分门别类地列出来。 这 样,使学生从整体上把握了全册内容,复习就有章可循,有的放 矢。其次,教师要采取恰当的复习形式,有些内容可以整册教材 为整体复习,如生字、多音字、诵读课文等部分基础知识及作文 训练等; 有些内容也可以单元教师为整体复习, 如阅读能力的训 练等。但不管采取哪种形式,都要着眼于各类知识的整体性,使 之系统化、综合化。 (二)、复习内容安排: 、 字、词 理解本册的生字,能读准字音,记住字形,结合语言环境理 解字义。 能在具体的语言环境中辨析同义词、 反义词, 选择适当的词 语。 会在口头和书面正确运用学过的词语, 并能按一定的规则进 行正确搭配。 联系上下文理解含义深刻的词语,领会其感情色彩 、句子 能找出句子中用错的字词,并改正。 能修改明显的病句。 能用常用的语词和关联词造句。 能把句子写具体。 (扩句、缩句)并且能判断修辞手法,使 用比喻、拟人、夸张、排比等手法写句子。 能把陈述句改为反问句。 、标点符号 巩固、学习使用书名号、顿号、引号等用法。 、课文与阅读 熟悉每课内容,按要求复述,背诵有关课文,按要求依照课 / 18 PAGE PAGE # / 18 文内容填空。 欣赏古诗的语言美,意境美,能默写并逐句解释。 理解课文中含义深刻的句子。 能阅读短文,完成有关练习。 、作文 能写简单的记叙文,要写得有一定的条理,有具体内容,语 句通顺。 能根据提供的材料进行改写。 并能给作文写评语。 学会修改作文。 、综合练习和评讲习题。 三、复习措施: 、以听写的方式检查字词。 听写前先布置作业复习课后生字词及补充的四字词、成语。 复习单元同步练习中出现的词语。听写后做评讲,将易错字、重 难点字重点讲解。集中讲学习这些字词的方法。 课堂抽背和默写重点语段相结合。 课堂练习、课堂评讲。教答题方法。 整理这学期所有的试卷和练习题。 指导考试技巧、强调卷面的书写。 阅读: 课内语段:抓重点课文的重点语段,了解文章的中心,进行 阅读训练:注重古诗文的背诵、理解、默写 2634 字) 一、学生学习情况分析 大部分学生对字词掌握情况较好, 独立阅读知识方面掌握得 不太好。一部分学生拿到题之后不认真审题, 不知道怎么去解答。 好多独立阅读的答案本来是要在短文中寻找, 但他们就会答非所 问,想怎么答就怎么答。拓展性的练习更是无从下手。 二、复习内容 本册八个单元 28 篇课文,其中精读课文 14 篇,略读课文 14篇,随课生字词, 7 次习作训练和 7个回顾拓展,及语文小知 识。 三、复习总目标: 、能正确认读课后《生字表(一)》中的 200 个生字,会 写《生字表(二)》中的 150 个生字。 、初步了解汉字谐音的特点、汉字的起源和演变,增进热 爱祖国语言文字的情感。 、会使用字典、词典,有一定的独立识字能力。 、复习掌握、积累本册课文中出现的新词和“日积月累” 中的词语, 能大致理解词语的意思, 部分词语还能在书面语言表 达中运用。 、了解和掌握一些词语的近义词、反义词,品味课文中关 键词语在表情达意方面的作用。 、复习掌握句子的一些基本知识,能修改一些常见的病句 和按要求进行一些句式的变换。 、能联系上下文和自己的积累,体会课文中含义深刻的句 子。 、复习正确使用常用的标点符号,学习体会顿号与逗号、 分号与句号的不同用法。 、熟读 28 篇课文,特别是 14 篇精读课文,理解内容,懂 得课文所说明的道理, 体会与理解文章所表达的思想感情与表达 方法方面的特点。 、能正确、流利地朗读课文, 背诵指定的课文或课文片段。 、阅读说明性文章,能抓住要点,了解文章的基

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    • 内容提供方:cooldemon0602
    • 审核时间:2020-08-05
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