2020年中考生物学 复习及计划.pptx

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2020年中考生物学 复习及计划;;;;1、能正确使用显微镜等生物学实验中常用的工具和仪器,具备一定的实验操作能力。 ;;;;;2、初步具有收集和利用课内外的图文资料及其他信息的能力。;;;2、初步具有收集和利用课内外的图文资料及其他信息的能力。;2、初步具有收集和利用课内外的图文资料及其他信息的能力。;3、初步学会生物科学探究的一般方法,初步具有提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流的科学探究能力。;3、初步学会生物科学探究的一般方法,初步具有提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流的科学探究能力。;3、初步学会生物科学探究的一般方法,初步具有提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流的科学探究能力。;3、初步学会生物科学探究的一般方法,初步具有提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流的科学探究能力。;3、初步学会生物科学探究的一般方法,初步具有提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流的科学探究能力。;;4、初步学会运用所学的生物学知识、分析和解决某些生活、生产或社会实际问题。;4、初步学会运用所学的生物学知识、分析和解决某些生活、生产或社会实际问题。;4、初步学会运用所学的生物学知识、分析和解决某些生活、生产或社会实际问题。;4、初步学会运用所学的生物学知识、分析和解决某些生活、生产或社会实际问题。;4、初步学会运用所学的生物学知识、分析和解决某些生活、生产或社会实际问题。;4、初步学会运用所学的生物学知识、分析和解决某些生活、生产或社会实际问题。;;;;;;;;二、云南省初中生物学业水平考试命题分析;;5、云南省初中生物学业水平考试命题要求 (1)命题依据:“生物学科命题范围是以《生物课程标准》所规定的内容为依据,我省各地各校的初中毕业生,无论在教学时所使用的是哪种版本的义务教育课程标准教材,在中考前复习时均应以《云南省初中学业水平标准与考试说明》所规定的考试内容及要求为依据.不能扩展范围与提高要求. ” (2)考试时间安排:用时90分钟,2018年6月30日16:30—18:00 (3)阅卷:各州市依据试卷参考答案,统一评分标准,统一计算 机阅卷,确保成绩的信度和效度 (4)考试分值及考核:卷面成绩:满分100分。考试成绩达60分以上者,按10分计入高中录取总分;低于60分按实得分的10%(四舍五入取整数)计入高中录取总分。 ;一级主题;二、云南省初中生物学业水平考试命题分析--如何考?;(二)试题内容在各大主题中的分布统计表;;主题一 科学探究;分 析 测 预;(2011年 云南省) 综合题 第47题) ;(1)该兴趣小组提出的问题是: __________________________ (2)步骤①的目的是__________。 (3)该实验的变量是__________。;(2016年 云南省) 综合题 第47题) ;常考知识点;主题二 生物体的结构层次;预测分析 这部分内容一般会以选择题6道左右或3题选择题加一道非选择题形式,正确使用显微镜和制作临时装片、细胞分裂和分化形成组织、动植物体结构层次、显微镜和细胞结构识图能力为考查重点。权重9分左右。 ;复 习 建 议;复 习 建 议;主题二 生物体的结构层次;主题三 生物与环境;(三)具体分析、考题预测及复习建议;主题三 生物与环境;复 习 建 议;复 习 建 议;(2)该生态系统中有_____条食物链。 (3)兔和鼠之间的关系是____,鹰和蛇之间的关系是____。 (4)如果鹰的数量大量减少,兔的数量变化趋势是______。兔的数量不会无限制的增加,这是因为生态系统具有一定的_______ 能力。 (5)若一些不法分子大量捕杀狐,则会使 和 大量增多。 (6)如果在草上喷洒了对人体有害的化学药剂DDT,那么该生态系统中,生物体内聚集DDT最少的生物和最多的生物分别是 和 。 (7)若该图要表示一个生态系统,则还缺少的生物是 , 若该图要表示一个生态系统,则还缺少的生物成分是 , 若该图要表示一个生态系统,则还缺少的成分是 。;主题四 生物圈中的绿色植物;(三)具体分析、考题预测及复习建议;主题四 生物圈中的绿色植物;复 习 建 议;主题四 生物圈中的绿色植物;主题四 生物圈中的绿色植物;主题四 生物圈中的绿色植物;主题四 生物圈中的绿色植物;主题四 生物圈中的绿色植物;主题五 生物圈中的人;(三)具体

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