部编六下语文第5课《鲁宾逊漂流记（节选）》朗读+知识点图文精讲+教案.doc

课文朗读 ?点击上方绿标收听音频 课文知识点 小学语文网独家整理 （转发请备注来源：小学语文网） 一、作者简介 笛福(1660-1731)：英国作家。英国启蒙时期现实主义丰富小说的奠基人，被誉为欧洲的“小说之父”，“英国小说之父”和“英国报纸之父”等。主要作品：《鲁滨逊漂流记》《辛格尔顿船长》《摩尔·弗兰德斯》《杰克上校》《大疫年日记》《罗克查娜》等。 （微课讲解） （微课导读） （） 二、我会写组词 惧：jù（畏惧、惧怕、临危不惧） 凄：qī（凄凉、凄惨、凄风苦雨） 寞：mò（寂寞、落寞、不甘寂寞） 宴：yàn（宴会、喜宴、宴请） 霉：méi（发霉、倒霉、霉菌） 籍：jí（国籍、书籍、籍贯） 聊：liáo（无聊、聊天、闲聊） 乏：fá（缺乏、疲乏、人困马乏） 栅：zhà（栅栏、栅子、竹栅） 控：kòng（控制、自控、控告） 贷：dài（贷款、信贷、责无旁贷） 剔：tī（剔除、挑剔、晶莹剔透） 袭：xí（袭击、偷袭、侵袭） 覆：fù（覆盖、覆灭、覆水难收） 三、多音字 泊：bó （停泊）pō （湖泊） 畜：chù（畜生）xù（畜牧业） 圈quān（圆圈）juàn（圈养） 四、近义词 畏惧——恐惧 凄凉——凄惨 寂寞——落寞 改善——改进 忧郁——郁闷 处境——环境 失望——绝望 救援——救助 对付——抵挡 野蛮——粗野 安慰——宽慰?流落——流浪 简陋——粗陋 郑重其事——一本正经 缺乏——缺少?天涯海角一一天南地北 五、反义词 畏惧一一勇敢 危险一一安全 野蛮一一文明? 倒霉一一幸运 淡忘一一回忆 寂寞一一热闹? 简陋一一豪华 忧郁一一开朗 凄凉一一热闹 安慰一一责备 麻烦一一方便 缺乏一一富余 苦闷一一愉快 天涯海角一一近在咫尺 闻所未闻一一司空见惯 六、理解词语 梗概：大略的内容。 畏惧：害怕。 流落：穷困潦倒，漂泊外地。 木筏：用长木材结成的筏子。 简陋：（房屋、设备等）简单粗陋；不完备。 畜养：饲养（动物）。 淡忘：印象逐渐淡漠以至于忘记。 叛乱：叛变作乱（多指武装叛变）。 日晷：利用太阳投射的影子来测定时刻的装置。 介意：把不愉快的事记在心里；在意( 多用于否定式)。 萦系：记挂；牵挂。 天涯海角：指极远的地方或形容彼此之间相隔极远。 七、句子解析 1.这是一个无名的、没有人居住的荒岛，到处是乱石野草。 这句话描写了无名荒岛上无人居住、到处是乱石野草，预示着鲁滨逊将要面临严酷的生存挑战。 2.鲁滨逊在岛上定居下来，过着寂寞的生活。破船上搬下来的食物很快吃光了，要想活下去，就得想办法。 当意外来临时。鲁滨逊没有怨天尤人，灰心丧气，也没有不切合实际的幻想，而是很快接受了现实。“想办法”说明鲁滨逊勇于面对困难，积极地行动起来应对困难。 3.我现在处在一个令人忧伤的、没有言语交流的生活场景中，也许这种生活在世界上是前所未闻的。但我必须接受这种生活，并且一天天过下去。 这句话正是鲁滨逊孤岛生活的写照。他所要过的生活是人们从未听说过，他的心情是忧郁和寂寞的。一人置身于孤岛，可以说鲁滨逊面对的困难除了吃穿住的窘迫外，还有孤寂和绝望。如何战胜心灵上的忧郁和失望，是他在岛上住下去的关键。采用第一人称来叙述，写的都是“我”的眼中事，心中事，充分展现了“我”的内心世界，更具真实感。 4.我不稀罕它可以给我弄来的任何东西，也不稀罕它可以同我做伴，我只需要它同我聊聊天，但是却办不到。 在孤岛上有一只狗在身边，应该说是一个很好的伴儿。鲁滨逊这样说，是他极度寂寞的表现。人是需要交流的，这种想法太强烈以后，就希望身边的狗能开口说话，这也反映出鲁滨逊的孤寂和无奈。 八、问题归纳 1.再读课文，想一想课文写了什么？ 本课内容由“梗概”和“节选”组成。“梗概”写了鲁滨逊“遇险上岛”“建房定居” “养牧种植”“救‘星期五’”“回到英国”等情节。 2.鲁滨逊是怎样解决吃饭问题的？从中可以看出鲁滨逊是个什么样的人？ 鲁滨逊打猎、捕鱼，畜养山羊，种麦子，使自己有奶喝，有肉吃，还有了粮食。这些描写反映出鲁滨逊是一个有着丰富的生活经验的人，是一个有着顽强毅力的人。 3.鲁滨逊为什么会给这个野人起了“ 星期五” 这样奇怪的名字呢? 鲁滨逊救下野人的时间正好是星期五，所以他给野人取名为“星期五”。这个名字，与鲁滨逊一贯对时间的重视有关。从后文可以看出，他记得自己是“9月30日”来到海岛上。“上岸十一二天后”，想到用刀子在大柱子上刻斫痕来记录年月日。所以给野人用时间取名字，也是在情理之中的。 4.鲁滨逊在柱子上刻上岛时间、自制日历，说明什么？ 说明鲁滨逊有着丰富的航海知识，能细心地根据自然现象推测时 间和确定自己的位置，用刀刻斫痕的方式来记录时间，并把记时间的大柱子立在自己上岸的地方，以便经过此处的船只能够发现。足以说明鲁滨逊是个充满智慧的人。 5.鲁滨逊“ 坏处”和“