守护儿童天性.ppt

守护儿童的天性 基于新课程理念下习作教学的几点思考 特级教师潘文彬 g■000000  一是习作教学依然没有走 出以应试为本位的误区:教师 的眼中没有儿童,儿童的本体 没有得到应有的尊重。  我的理想 阿爹还没走的时候,他对我说,你 要好好学习,天天向上,长大做个科学 家。阿妈却要我长大做个公安,说这样 啥都不怕。我不想当科学家,也不想当 公安。我的理想是变成一条狗,天天守 在家门口。因为阿妈胆小,怕鬼,我也 怕。但阿妈说,狗不怕鬼,所以我要做 一条狗,这样阿妈和我就不怕了  假如我来安排周末 雪假如让我来安排周末,我会把我妈给我报的英语 班给去掉,或者是不去,或者叫一个能变成跟我一模 一样的一个机器人去总之,不去上这可恨的英语 课,省得我自己做一些可恨的英语作业。 我还想让我自己这两天都在吃、喝、玩、乐之间 度过,让我一个星期长几斤。作业更不用担心,一台 机器人就搞定了。对啦,最重要的是要把我爸、我妈 变成我的仆人,想要什么,就为我做什么,想干什么, 就允许我干什么。这种感觉可真爽。 怎么样,这是我自己安排的周末,你安排的周末 又是什么样呢?我知道你一定很想和我一样过周末。  假如我来安排周末 假如我来安排周末,我会这样设计:周六上午 要先到学校上一节数学思维课,下午到家楼下玩一 玩,晚上看一看电视。周日上午和姨妈一起去登山 下午照常学英语,晚上做完英语作业后有时间再看 一看电视。 假如让我来安排周末,我会让我自己这两天都 在学习充电中度过,阅读许多课外书籍,汲取大量 养料。作业更不用担心,抓紧时间很快就会完成了。 再说,看书也是学习的一种嘛。 假如让我来安排周末,我要让我爸我妈好好休 息,放松放松,他们想要什么,我就为他们做,想 吃什么,我就设法准备。孝敬长辈的感觉可真爽。 啊!要是真的有一个周末可以由我来安排的话, 那该有多好呀!