新幼小衔接活动方案.pdf 5页

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  • 2020-08-05 发布
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    精品文档 芝阳学校“幼小衔接”活动方案 一、指导思想: 幼儿入小学, 是教育过度的第一步转折, 做好 “幼小衔接” 工作,不仅有利于入学前后幼儿的学习和发展,而且为孩子的 后续学习乃至终身学习打下良好基础。针对幼儿身心发展特点, 从学校实际出发,将通过教育教学、班级工作、食宿管理活动 展示及家长工作等方面多途径实施“幼小衔接”工作,切实做 到面向全体幼儿,促进幼儿能尽早适应小学教育教学工作所具 备的基本素养的形成。 二、活动目的: 1、让幼儿体验小学环境、文化氛围以及学校的其他学生和 老师。 2、让幼儿了解课堂教学,初步体验小学作息时间、课程模 式、作业、考试等教育教学活动与幼儿园的区别。 3、让幼儿及家长观看小学生的升旗仪式、活动才艺展示, 增强幼儿对小学生活的向往,帮助孩子从身心方面向小学顺利 过渡。 4、让幼儿与小学老师、小学生进行交流,沟通,互动,增 加其亲切感与亲热感,帮助幼儿形成入小学所具有的学习、生 活、卫生习惯,确保幼儿向小学平稳过渡。 三、时间: 2018 年 月 日 四、衔接内容: 地点:芝阳学校 负责人:何亚利 孙凯武 吴朝辉 屈娟平 卫晶星 吉文侠 教师:一年级教师、幼儿园大班教师 学生:一年级学生及大班小朋友 。 1欢迎下载 精品文档 3、活动内容: (1) 观看“校园科技文化艺术节”文艺演出。 (吴朝辉) 诚挚邀请各位小朋友及家长朋友们来我校观看节目。感受我校 学生的活力和朝气,欣赏我校的教育教学成果。以期达到通过 宣传,吸引学生及家长,稳定生源的目的。 (2 )召开大班学生家长会(何亚利)介绍幼小区别及如何 衔接;解答家长提出问题;宣传芝阳学校动员学生入学。 (3 )体验一年级语、数课堂(屈娟平) 4、准备工作 (1)印刷《致家长的一封信》 、制作横幅。 (吉文侠) (2 )节目准备:屈娟平、吉文侠 (3 )会场准备(摆放小凳) :吴朝辉 (4 )校园环境及一年级宿舍展示、文具准备:孙凯武 五、幼小衔接流程: 1、8:30 前:后勤处组织学生打扫校园环境卫生,一年级教 室、宿舍卫生,插上彩旗、摆放好版面,布置好舞台及观众座 位。一、二年级或( )年级学生准备好节目表演。 2、9:00 :幼儿园大班小朋友及家长到达芝阳学校操场,一 二年级学生着校服 ,戴红领巾在班主任带领下,牵手幼儿园的 小朋友到操场坐在准备的座位上,带家长和小朋友全部坐定后, 由屈娟平同志主持,解说幼小衔接的目的和意义,以及本次衔 接的内容。接下来,介绍本校教师团队,并有相关老师代表介 绍自己及教育教学设想,表达对家长及小朋友的欢迎。然后, 安排观看一二年级学生的演出,吴朝辉同志组织好一二年级节 目表演及会场的秩序。表演结束,六年级班主任组织本班学生 整理会场。 。 2欢迎下载 精品文档 3、9 ;30 : 由屈娟平解说,吴朝辉负责,带领家长和小朋 友参观学校。包括展板,文化墙,小学教学楼,草坪,花园, 初中教学楼,学生公寓,灶房,一年级宿舍等。 4、 10:00 :幼儿及家长进入一年级教室和会议室听课,分 别由王艳、董燕两位同志上语文、数学课(每节课时间控制在 15 分钟)。 5、 10: 20 — 10:30 :大课间时间,学生游戏,分别由一年 级教师、魏楠

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    • 审核时间:2020-08-05
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